看到这样一个题目，作为一名教师，脑海中浮现了自己教过的学生，想起了自己的孩子。班里的孩子形形色色，各不相同。有成绩优秀的，有基础薄弱的，有遵守纪律的有调皮捣蛋的，有内向文静的，有开朗活泼的……但到底什么叫差生？当然现在大家叫他们后进生或者潜能生。当然，大家一方面认为那些成绩优秀的、遵守纪律的孩子最讨人喜欢，一方面又在抱怨那些优秀孩子毕业以后来看望老师的学生很少；一方面对那些气人的成绩差的孩子骂骂咧咧，一方面又在炫耀这些孩子来看望老师了，在路上向老师问好了等等……很多成绩优异的孩子从小就被老师们宠爱，他们认为一切理所当然，老师就是靠我为他们争荣誉的，所以他们认为自己的优秀是自己的本事，和老师无关。而那些天天被家长、老师批评的孩子，很少得到关爱，在和老师斗智斗勇的过程中，老师偶然的一句话或者一个动作可能就让孩子感动，让孩子记一辈子。有些孩子后来告诉你的一些细节，自己早都忘得一干二净，而那些孩子却记忆犹新。有些孩子上学时候调皮，毕业进入社会，他们凭借自己的能力、勤奋和情商站稳脚跟，生活富裕充实，能说他们是差生吗？有些孩子虽然事业平平淡淡，但他们孝敬父母，待人和善，助人为乐，能说他们是差生吗？有些孩子可能一生碌碌无为，但他们遵纪守法，吃苦耐劳，能担当、能顾家，能说他们差吗？有些孩子虽然有个好工作，但人际交往能力欠缺，自私自利，不孝敬父母，不尊重长辈，你能说他有优秀吗？有些孩子智商高聪明，能挣很多钱，但投机倒把，钻法律的空子，发国难财，你说他优秀吗？
评判一个人优不优秀，我想和他的财富无关，和他的穿戴无关，和他的工作无关，和他的房产无关，他是一个有德、有孝、有忠、有心、有力的人，他就是一个优秀的人。
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