箫断

梦里箫断，凄意阵阵。

晨起，见它完好，甚是欣喜，仿佛失而复得。乌亮的管身，垂着金色的吊穗，静静地挂在墙上。

这支箫，伴我二十余年。从学习到工作，从乡下到城市，不管到哪，我总带着它，甚至在出国的一年里，我都是带着它的。

初识箫是在武侠剧里。一代大侠，仗剑江湖，不惧血雨腥风，却困于儿女情长。中天明月，空谷幽林，箫音一曲，绵绵惆怅，袅袅不绝。小小年纪的我，竟不知何来那么些愁绪，被这种孤独的，低沉的，幽远的声音所感染。

上了师范，一个偶然的机会见到了一支真正的箫。黄灿灿的，像涂了油一般锃亮，垂着红丝吊穗，握在一个女孩子手里，简直太美了。奈何生活拮据，买箫这等闲情逸事自然不敢向父母伸手，省吃俭用几个月，以三十五元购得这支箫。

如愿以偿，自然百般呵护，套上绒布套子，藏于床沿的沟槽处，然而学艺之路漫漫。

整个小学、初中，所见过的乐器就是风琴，我所以为的音乐就是老师弹着风琴教我们唱歌。我们这群师范生，大多是从农村初中考入的，五音不全，音律不通者，比比皆是。师范的第一堂音乐课，老师教我们打节拍，一群农村娃“噼噼啪啪”一阵乱拍，这种暴殄天物的行为惹得老师暴跳如雷。教风琴的老师比较温柔，见我手指太短，连一个八度都卡不住，又好气，又好笑。

不管怎样，冲着侠客梦，雅士情，我开始了自学之路。从“哆唻咪发嗦啦嘻”开始，一个音一个音地练，然后断断续续地吹一些短小的曲子。没有纤长的手指，常常要绷紧指节才能按住全部音孔，吹一会儿就手指发麻，握不住箫管了。口型也不标准，吹着吹着漏气了，难听的杂音让室友们饱受折磨。一段时间后，音准解决了，练习曲子的问题又来了。五线谱在我眼里就是一群游泳的蝌蚪，简单的简谱勉强可以哼哼，符号稍多的，便无能为力，只得反复听唱。

周末，同学们要么回家，要么逛街，我就在寝室一遍一遍地练习。渐渐的，箫音不再干涩，变得圆润，饱满，而且勉强可以吹奏完整的曲子了。

情绪内敛之人，难免为“情”所困。都说音乐是最好的情绪表达方式，借着箫，那些困顿，失意，悲苦，得到了释放，内心变得清静通透。

说来，毕业后择校竟也与箫有着直接关系。一所偏远的乡村小学，新建的，红瓦白墙，独独地坐落在远离村子的山岗上。周边人烟稀少，山上柏林，山下桃园。我想，如果夜里可以在这空荡荡的校园里吹箫，那声音一定更悠远，更绵长吧。正是这个原因，我选择了它，也感谢它，选择了我。学校不大，师生百来号人，放学后，整个校园便空了，连走路都有脚步的回声。

三月的午后，迎着春日的暖阳游十里桃花；凉凉的夏夜，顶着满天的繁星奏一曲明月；金秋的傍晚，披着落日的余辉赏一湾秋水；清冷的冬日，听着呼呼的林风记一段情思。那是一段快乐，宁静的时光，眼里只有当下，不问未来。工作之余，写写文字，练练箫管，弄弄电脑。

领了几年工资，手头渐渐宽裕，便想到了换支箫。趁着去成都学习的间隙，在音乐学院附近买了一支南屏箫，轻便，短小，可惜音色太嘹亮，不太喜欢。后来还买过一支可以变音的箫，但也一样不喜欢。两支箫最终都被束之高阁，多数时候我仍用最早的一支，因为它音色低沉，厚实。

然而，先天资质不够，箫技算不得高超，充其量只是个爱好者。爱好源于生活的情致，但俗事难容情致，琐事缠身的人，心便不空了。心若不空，又何来情致呢？不知从何时起，箫渐渐淡出了生活，那三支箫都被我挂在了墙上，成了装饰。

昨夜，梦里箫断，算是一种警醒吗？乡村十载，以孤独为炉，熬制出的种种情致，如今唯剩文字尔。

人生多愁苦，半生漂摇，埋头前行，余生回望，细数来路，总多唏嘘。