昨天和小妹的聊天。
我说：我目前对你的奖励机制是不是太单一刻板了？仅仅凭成绩分数。
小妹：那不是挺好的么？你想要奖励什么，狗头jpg.
我：你不是想要那个珠花吗？就这个。
小妹：你想怎么做？
我：我想要多维化的。所以才来和你沟通，让你和我一起想，你也可以提出你的想法呀。
我目前想的就是，发现优点，第一个维度你通过一些事情来给我说你的优点，优点可以重复，事件不可以重复。那你的优点具体说，10个。
小妹：算了吧，这个太难了[捂脸]
你觉得你能说出自己的十个优点吗[破涕为笑]
我：认识你自己，就是第一步，发现优点。
小妹：……
我：这个比你考580难吗？
小妹：是。
我：我觉得你的答案肯定和我不一样，这个又没有固定答案。
好像伊索寓言里有个故事，人两个口袋，前面的口袋叫缺点，背后的口袋叫优点，你知道为什么吗？
小妹：因为人们总是能看到自己的缺点，却不知道自己也有优点。
我：我先去运动，你慢慢想。加油！
小妹：
我的优点：
1.朴实单纯
2.好学
3.乐于助人
4.懂得分享
5.宽容
6.勤奋
7.诚信
8.爱国
9.明理
10.谦虚
我跟你说我问了两个人[奸笑]，评价太tm真实了。我居然听到了说话不欠揍[捂脸]
我：喊别人评价确实是一种方法，方法不错哟，脑袋瓜[旺柴]别人的评价代表你自己吗？
小妹：拒绝再写小作文，
我：不是小作文啊，有的优点，那个是公民必须的
小妹：你知道自己说话很欠揍吗[裂开]
我：我很真诚地和你说啊
小妹：我也很真诚的和你说，我写不来
我：语音也可以，又不长，怕什么？
小妹：你要每个具体说，还要10个！这他妈简直比自我介绍还难
我：那我说一个，你说一个
小妹：拜托，你这是在为难我
我：夸你自己很难？
小妹：是我根本就不知道怎么夸
我：而且那些你是问了别人的呀，所以别人的评价是你的？我不觉得。我让具体，具体才是你的。
青春期孩子有自己想法很正常，以我的能力，我也没办法判断今天这件事究竟是有自己的想法，还是遇到了困难就想放弃。
好吧，这个问题我问了几个人，都说难。可是我觉得我几分钟就写好了关键词，具体也能说出来。无论是对小妹，还是对我自己。可能换个方向，写缺点比写优点要容易些。
你以为我会让写缺点然后改正吗？
不，一个人活了那么久，江山易改，本性难移。而且说一个人缺点，很容易陷入指责的情绪里，更不愉快了。所以我觉得只能说写优缺点都是为了认识自己。发挥优点最大化，尽量扬长避短。
当然以上是我的理想化的想法，我可能遇到了一些问题，我也没想到这个问题，会得到如此困难的回答，甚至我问其他人（成年人）也会是很难回答的问题，甚至有人一开始给我的回答是，我妈就一直说我哪哪儿啊都不行，从来没有得到过一句正面的鼓励。
这其中也有一些家庭教育方式的问题在里面，我不敢在此刻做详细的回想，只觉得背后发凉……
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