孩子将来上小学想要画画好，指望学校的老师那是不现实的，因为老师很忙，教育也很忙，大家都忙着学习主课没空画那些没用的画，虽然老师也要求画黑板报啦，节日装饰啦，那必须得拿出像样的作品才行。
问题来了，大部分的家长给孩子报美术班，没有报美术班的肯定就是吃大亏了，这个痛只有当妈的知道。
没有美术功底的老妈们，开始抓瞎了吧，有的老师说，8岁前孩子不适合写实的画风说白了就是照着画的作品，更不要学什么简笔画。这时期要保护孩子的想象力，想画什么就画什么，随意发挥。
可是社会上很多美术班也不是正在教简笔画吗？老师的理由是如果孩子的作品回家给妈妈们看，妈妈们的第一反应就是像不像，像说明老师教的好，不像说明老师教的不好，有这方面的原因，但是我觉得，这个社会最为老师，我们是以教育为根本，不要以招收多少学生赚钱为目的，心中是不是也应该有份职业道德底线呢？
呵呵，搞笑的是我家大娃今年10岁，刚刚送到动漫班，就是画些这样的作品。
我是极力反对这样的模仿画的，为何还要让孩子学呢？因为之前我们一直学的是想象力的画，到了上小学一点实惠也没有，而且我也不会教，理论也没有，只是道听途说各家说各家的优势，不断的在孩子身上尝试，结果可想而知，绘画课上在小学生里算是幼稚类的吧，孩子都没有了自信。
再加上孩子喜欢画，本来我是想给她报国画班的，可是她不喜欢，真的没有办法。
孩子大了不由娘了，这真不是骇人听闻，她同学的妈妈，我们每天一起接送孩子，那小男孩皮的，每次考试都垫底，最近作业都隐瞒他妈，经常挨揍，可是就是不管用。
他们给他报个课外班，一个都不去，真能活活把人气死。用他妈的话说就是“早打皮实了，人家根本就不在乎你”当然这里有教育方法的问题，但是我想说的是这是现实，很多时候，作为家长我们听了太多的教育方法，也知道那些应该做哪些不应该做，可还是会出现这样那样的教育失败的现实。
话题有点扯远了，咱们还是回到到底应该学技术画还是想象力的画呢？
我的意见是8岁之前想象力，之后让孩子做选择。
我们培养她的想象力不是让孩子在大人面前炫耀自己，而是给孩子的大脑，思维提供更多的氧气，更多的发展空间，锻炼孩子们的表达能力及天马行空的想象力，这都为将来的学习打下良好的软实力基础，8岁之前肯定是看不到效果的，可以很确切的说只有一少部分天才儿童，能获什么美术大奖，话说回来了，我们的孩子将来不走美术这条路，考这么多证又有什么用呢？考不出来的大部分孩子的时间不等于全部浪费在美术上了吗？是否值得每个家长掂量一下呢？
8岁以后，根据美术班的条件，孩子自由选择的方向多了，可以任意发挥，这是真正培养孩子特长的时期，而且这段时间孩子已经上一年级了，学习和特长必须掂量着来，时间真的不够用，学好，学精才是这个时期的主要问题。
如果还是像往年一样，不急不慢，快乐教育，不夸张的说，真的是在害孩子。
现在的孩子是幸福的，美术审美教育是将来孩子的立身之本，不论各行各业都离不开审美。
但是我们要知道孩子将来的目标是什么，从事跟美术有关的工作，现在放弃学业直接研究美术也不为过；大部分孩子学美术只是增加一个特长，别忘了在自己的专长上多下苦工，做到更好。
想象与技术是生活在我们脑袋里的两个小精灵，有了技术，我们做的比别人更精致，有了想象力让我们的作品表达的更生动有趣，让人过目不忘。
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