最好的管理是思想的引领，而非行动的控制

最好的管理是思想的引领，而非行动的控制

“其实吧，初中的孩子还只是孩子，要他们完全不动是不可能的。”

课堂、自习、作业，优秀的学生会自觉，差生则是混世魔王。有的时候，还挺令人头疼的。尤其是课堂里东张西望，东倒西歪，不像一个学生样。

中午听到张老师这么说，倒还是挺受益的。

“那对他们，尤其是那些油盐不进而又调皮捣蛋的孩子，要怎么才能管理好他们呢？”

“我觉得吧，要说真的油盐不进的孩子，应该是高中生居多，毕竟他们已经有这么大了，有了一定的理性思维，会有自己的主见。”

“难道还有比高中生难管的孩子多的吗？”

“这倒是！那……一般你是怎么管好他们的呢？”

“也没什么办法，就是慢慢教育，慢慢引导呗。要说完全改变一个人，尤其是要让这个孩子变成老师心中所想的那样，那是不可能的。毕竟，每个人的成长环境不一样，家庭不一样，要让所有学生都按照老师心中所想的那样来，是很困难的。”

“也就是说，除了教育和引导，没有其他好的方法了？”

“我觉得吧，对于初中生，不应该说去管理他们，而应该是教育。毕竟他们现在的思想还没有完全成型，还在可塑阶段，要扭转他们的思想还是比较容易的。”

“也就是说，最好的就是慢慢引导他们。”

“是的。”

果然，遇到难题还是应该多请教经验丰富的前辈。经验可真是和好东西。