前几天，恰好与同事讨论过孩子的教育。她付出了很大的努力，把家向着北京城市的中心，又迁移了一些。用她的原话来讲，“六环外的学校，和五环的能一样么。”并且还告诉我，“等你做了父母就懂了。之前我也想着自己是从农村一步步走出来的，不也到了北京了。但是，有了孩子，你就会想着把更好的资源给他，让孩子的起点高一些，一代比一代强，这也不就是你奋斗的意义么！”
是啊，从农村里走出来的自己，自己也能体会到一些遗憾的。美学教育的缺失，大茬子味的英语，还有对城市中种种新鲜事物的怯意，时不时的让提醒自己，要及时给自己补祼，免得出门尴尬。不过，这种小尴尬相比，相对于乡村松散教育对我人生以及性格的塑造，只是白璧微瑕。如果我自己能再重新选择一次，我依然会选择在乡村度过我的少年生活~
十四岁，夏日，那个下午的语文课，就像是昨日刚刚上过。镇子不大，语文老师，说起来还是我妈妈的小学同学，她发还了昨天刚刚批改过语文作文，然后，让我起来朗读一下。作文的题目我还记得，“二十年后的我“。那个年纪，荷尔蒙刚刚发挥威力，对姑娘有着蒙胧的好感，而无从发泄的我，在一个作文只要求400字的时候，写了一篇近两千字的YY长文，包含了与暗恋的姑娘，恋爱，结婚等诸多美好的白日梦。所以，当我站起来的时候，我的内心是忐忑的。当时忘情写作的我，连化名都没有写，感觉大概就是公开朗诵一篇实名的情书吧。在每一个句读，我都害怕而又期待着老师用呵斥打断我，可是，除了同学们的哄笑外，什么都没有发生。老师笑呵呵的看我读完了，点评很简单，要努力实现啊。然后就让我坐下了，当然，这节课后边我没有听进去。我只是在消化着一个道理，这个世界，对爱是善意的。
同性之爱，在很多的地方，还都是禁忌，出柜这个词常常有一种同志英雄就义的悲壮意味。可是，成长中的同性相吸，在我成长的小镇中学，就像阳光与空气一样随意。不知从什么时候起，班上的男孩子，开始特别喜欢互相拥抱亲吻。每当下课铃一响，就像已经在课上计划好了一样。总会发生小男生的追逐，绕着课桌，讲台，被追到的就被按住猛亲猛摸。除非正好在老师们的座位前按住，或者动作大的弄翻了桌椅，老师才会出来禁止，否则从不干涉。更别说那些荤话，谁捅了谁的屁股一类的。这种宽松环境下成的我，现在看小腐文完全接受不能，没有一点禁忌的快感嘛~
十八岁是在县城的高中度过，这里相对于小镇有一些些拘谨，当然只是相对而言。在精力最旺盛的年纪，我和后桌的姑娘，点亮了共同的初恋。那个时候，为了教育公平，班内座位每周都会调整，最后一排到最前排，其他座位依次后串。每两个多月，我们会有一周不连在一起。除了这一周，被爱情浸满的我，恨不得和她时时刻刻的粘在一起。课桌是我们唯一的阻碍，也是唯一的掩护。手拉着手，腿缠着腿，传递写满情话的小纸条，唯一的一次打断，是物理课上，我在课桌上把手伸向她的领口，收到了从讲台上发射来的一粒粉笔头。我一直为自己的行动小心谨密而沾沾自喜，直到自己真正的去监考，从讲台望下去，连眼神的勾搭都能够一览无余。
感谢那些老师们的放纵，让我们的初恋几乎未被打扰，紧到窒息的拥抱，吻出血泡的嘴唇。我们一步步体验相识相爱，误会嫌弃，虽然最终没有在一起，但彼此的品格里，有了对方的影子。如果换个教育环境，也许会更加优秀，但那终于不再是我。我敢想不可能之事，敢做费力不讨好之功，成为命运中的莽夫，背后是乡村老师们充满宽容的教育。所谓教育，就是帮助每一个人，成为他想成为的样子，教师节快乐
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