在郑州十二中举行第二届思享校园论坛会

            在我人生的旅途中，上班19年去郑州学习是第一次，心情是激动，是高兴，是期待自己会学到了什么，收获了什么。

      我们在商丘王二保学校李志磊校长的带领下来到了郑州市第十二中学，参加第二届思享校园阅读论坛会。我们到达学校之后先参加了上午的主论坛的蔡可教授的报告会。蔡可教授是首都师范大学教育学院副教授，教育部高中语文课程标准组核心成员，中语会学术委员，曾供职于教育课程中心课程处，历任教育部网络教研暨远程研修办公室副主任，教育部基础教育课程杂志执行主编。蔡可教授上半场讲的是中学方面阅读方面。根据义务教育课程课标2011年版，语文课程是一门学习语言文字运用的综合性，实践性课程。要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读的品味，要多读书，好读书，读好书。引导学生发现文本细读无法解决的问题，指导学生明确解决此问题需要了解的知识。还有教授给我们举出很多的案例。案例给我们的启示。知识服务于文本，服务于素养，知识要呈现和能力训练要活动化，学的过程与教的过程要一体化，教的行为就是激发，引导，帮助，促进学生学习行为的发生。正听着找到了感觉，时间到了，然后我们就去小学组参加会议。上午的下半场是由河南省教育学会小学语文教学专业研究会副会长，河南省教育学会小学思想品德专业研究会副会长，基础教育教学资深研究员许睿会长。来给大家主报告的是：基于统编教材阅读教学的思考与建议。许睿会长把六册的教材给老师们梳理一遍，每个年级的每一单元重点都给大家分享的这么仔细，边听着边回忆自己以前的教学方法有很多的不足之处。徐睿会长讲的每一个点，都是非常值得我们老师学习的。还有举出一些例字，在我们的教学当中也是经常出现的问题。首先最基本的是从备课开始入手，要重视自读理解，要重在阅读感悟，落实就是范读，还有加强朗读训练。其实在教学中我也做到了范读，学生朗读，但是没有那么的重视，我在以后的教学中，我一定要加强练习朗读和阅读方面。阅读是运用语言文字，获取的信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。还有重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味，加强课外阅读的指导，给孩子们创造展示与交流的机会，营造人人都爱读书的良好氛围。

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          我们下午是由清扬书院创始人，全国青年吟诵名师，21世纪教育研究院校长培训导师。曾荣获全国，阅读改变中国，十大年度点灯人，全国新教育实验先进个人，被《中国教师报》评为全国，十大新锐教师，全国首届全人教育奖入围教师。今天曹亚男老师给我们带来了一节《绘悦绘写课程》。

        曹老师的一开场都深深的吸引了同学们和老师们 。曹老师的每一个动作和语言还有和孩子们交流的那种语气和表情，使我感动了，看到曹老师给孩子们带来的一节课，觉得自己的那种上课简直就不叫上课。还有曹老师设计的课件和教案也吸引了我的心，我听完这节课我就下决心 回去之后我也要好好的设计每一节课，要改进策略，提高阅读教学实效。让孩子们在很轻松的状态下，把内容吸收了。

          听完这节课以后我要转变的是加强课外阅读的指导方法与策略。引导学生正确的看待课外阅读课，指导学生掌握正确的阅读方法，指导学生写课外阅读的读书笔记，还有组织学生交流课外阅读的成果。一定要让孩子们养成阅读的好习惯，使学生的语文素养全面提高。

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