读《岁月如歌》(四)

九、心里装着学生

读《岁月如歌》(四)

这是我参加勇气读书会打卡第九天。

今天读的是于漪老师的《岁月如歌》一书《多彩活动催我长》和《人民代表为人民》两篇。

读《岁月如歌》(四)

摘录:

我是带队的，在会上明确阐述观点“共产党为人民，任何人不能因手中有权为私谋利有两项款子动都不能动，一是求救灾款，那是人命关关的事，二是教育款,是为孩子的事，是牵涉到没有良心的问题。对学生的事要讲良心，党员要讲党性。”依法办事，挪用教育款要受处罚。为此我得罪了一些干部，但人民代表为人民不为人民说话，要你代表干什么?又不是摆设，花架子!

读《岁月如歌》(四) 读《岁月如歌》(四)

感悟:

1、教师要促进自己的专业成长，必须多参加活动。开阔视野，增长见识，在一个个生动的场景中，感受到教学语文的快乐和责任。

2、无论任何时候，都要为学生着想。于老师多次当大大代表，心星总是想着人民代表为人民，为教师们争取了很多利益。我们也应该学习于老师，心里装看学生。

十、老师也要努力成为教育家

读《岁月如歌》(四)

这是我参加勇气读书会打卡第十天。

今天读的是于漪老师的《岁月如歌》里面的《校长应努力成为教育家》和《读书之乐乐无穷》。

读《岁月如歌》(四)

摘录:

1、一名校长，就是一所学校，反映学校的面貌，学校的内涵，学校的精神，学校的办学质量。因此，他的思想、品德、气质、言行应为教师的楷模，学生的榜样。他应是学校的脊梁，顶住学校一片天，以人格塑造人格，以精神激励精神，春风化雨，恩泽师生。

读《岁月如歌》(四)

2、我国大诗人第一个走进我幼小心灵的是辛弃疾，这是缘分。辛弃疾在国家民族危亡之际，在我故乡镇江写下了许多慷慨激昂的爱国主义诗篇。我少年时正值日本帝国主义加紧侵略我大好河山，人民颠沛流离,苦不堪言，国家处于危急存亡之秋，因此，读了辛词无比感动。每当我登上北固山北固楼，他的“何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流”的词句就在我胸中激荡，爱国之情不仅油然而生，而且充盈胸际。从此，辛词伴我生，我不断从中获得奋勇向前的力量。

读《岁月如歌》(四)

感悟:

1、老师也要努力成为教育家。于老师努力成为教育家，一生都在不懈的努力。作为一名教师，我们向于老师学习，树立育人的大目标，追求自己的教学艺术水平，做一名学生喜欢，家长满意的好老师。

2、我们要善于读书。于老师给我们讲了她自己读书的一些心得体会，并给我们推荐了一些读物，我感觉受益匪浅。我们现在也进入了一个信息时代，知识瞬息万变。因此我们要不断的学习，不断的读书，这样才能适应现代科技发展的需求，这样才能做一名称职的好老师。

十一、我要一辈子学做教师

读《岁月如歌》(四)

这是我参加勇气读书会打卡第十一天。

今天读的是于漪老师的《岁月如歌》最后一篇《一辈子学做教师》。

读《岁月如歌》(四)

金句摘录:

1、加强思想修养，检点自己的一言一行，努力做一个至诚光明磊落的人，待人以心见心，处事开诚布公，对我做好教育教学工作是有很大帮助的。

2.当今世界科技发展一日千里，转眼“轻舟已过万重山”，须加紧学，迎头赶上去。

3、对照古代的君子教育，今日我们应如何看待我们教育的基本目的。我认为应注意两点:一是培养有人品有诚意能合群，在社会上能与他人和谐相处;二是有能力，不仅能自持其身，且能对国家对社会作出有益贡献的人。

读《岁月如歌》(四) 读《岁月如歌》(四)

感悟:

我要一辈子学做教师。教师事业真正是遗憾的事业，教师责任大如天，追求永无止境。我将上下求索，不断反思、改进，坚持教书育人的方向，在培养与提高学生理解与使用祖国语言文字能力的过程中，播撒做人的良种，熏陶感染，春风化雨。我要不断学习，不断提高自己，做一名学生喜爱的老师!