读《岁月如歌》（一）

       

读《岁月如歌》（一） 读《岁月如歌》（一）

    一、人生要不断奋斗

今天是我参加勇气读书会打卡第一天。

今天阅读了于漪老师《岁月如歌》一书的前三篇，感悟如下:

1、人生要不断奋斗。于氏五姐妹都非常了不起，为祖国做出了卓越贡献。支撑他们的是爱国情怀、奋斗精神、感恩之心。作为一名教师，要不断奋斗，培育出更多优秀的学生！

2、“求学”为什么？一切为民族。在日寇铁蹄的侵略下，童年美好的快乐生活被炮火打得烟消云散。只有国家强盛了，老百姓才能安居乐业。教师的责任更为重大，只有培育出更优秀的学生，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦，生活才能越来越美好！

读《岁月如歌》（一）

二、做一名有独特教学风格的老师

今天是参加勇气读书会第二天。

读《岁月如歌》（一）

今天读的是于漪老师的《岁月如歌》。

阅读《永恒的怀念》一篇，作者主要回忆了几位老师:

1、初中教国文的黄老师。黄老师每次教学时走进教材，身临其境，自己被感动。再向我们放射文字波、感情波。

2、高中教国文的赵老师。学问全在他肚子里，一套一套。特别是教诗词风采别样、余音绕梁。用家乡音调引吭朗诵诗词是一绝。

3、高中教数学的毛老师。教学用语全是英语，教学风格一如清水，思维之敏捷，思路之清晰，语言之简练，推理之严密，令人叹为观止。

4、大学教国文的方令孺教授。他旁征博引、信手拈来，引导学生认识世事，想方设法拓宽学生的视野。

5、大学教中国通史的周予同教授：他总能深入挖掘，精雕细琢。抓住问题寻根究底。

6、大学教世界教育史的曹孚教授：手无寸纸、口若悬河。平易近人，博学多才。

读《岁月如歌》（一）

我的读书感悟：

1、于老师也是一位著名的老师，时隔这么多年，她仍然深深怀念、感恩自己的初中老师、高中老师和大学老师，对他们的上课风格记忆犹新。我要学习于老师尊敬老师的品质，老师为我们付出了很多心血和汗水，师恩浩荡，刻骨铭心！

2、于老师记忆深刻的这几位老师，都是有自己独特的教学风格，博学多才。自己作为一名教师，我想:活到老，学到老，要不断学习，提升自己的教学水平。做一名有独特教学风格的老师，能让学生刻骨铭心的老师，能给学生人生启迪的老师，能让学生爱戴的老师！

三、阴霾过去是晴空

读《岁月如歌》（一）

今天是参加勇气读书会第三天。

今天读的是于漪老师的《岁月如歌》。

今天读的是《初遭疾病的折磨》和《“放卫星”的闹剧》这两篇。

摘录:

1、钦佩科学发展造福人类，钦佩马歇尔追求科学真理，以身试菌的无私奉献精神。

2.无论遇到什么困难，什么挫折，既不能张皇失措，更不能精神崩溃，只要有一线希望，就要努力，一步一步往前走。

3.因祸得福，与书为伴。住医院最大的乐事是读书，读历史，读小说。

读《岁月如歌》（一）

读书感悟：

1、无论遇到什么困难和挫折，都要坚强地面对。于老师面疾病，没有被吓到，而是从容面对，还因祸得福，与书为伴。我们在人生的旅途中，会遇到各种的困难和挫折。无论是身体上的疾病，或是精神上的磨难，我们都要从容地去面对，勇敢地去克服，相信风雨过后一定是彩虹，阴霾过去一定是晴空。

读《岁月如歌》（一）

2、无论任何时候，都有一颗坚持真理的坚定的心。《“放卫星”的闹剧》很多地方读起来我觉得又好笑心情还很沉重，如大炼钢铁、挖了草坪种红薯和战三秋，于老师描述的情节让现在的年轻人可能觉得不可思议，但是当时确实是那样的。父母也给我讲过上个世纪五六十年代的事情。我想：一个时代的主流我们无法改变，但任何时候，都要有一颗坚持真理的坚定的心，不趋炎附势。

读《岁月如歌》（一）