51013沈媛
一个人喜欢一个人
于是去追……去追……
我也从懂事的时候起
就喜欢上了一个人
于是去追……去追……直到今天……
今后也会追呀…追呀…追下去吧…
因为人生最重要的事情
就是去学会爱。
我一直在追寻我所爱的，我喜欢的人，我喜欢的事，我喜欢的物。在几年前接触绘本感受它的好玩，这颗充满爱的小种子就在我的内心萌芽了，后来有了小可米，在他出生后一个月接触绘本到现在，让我感受到绘本不仅仅是好玩更多的是带来彼此陪伴和感动。在可米的每个成长阶段，绘本带给我很多力量，我也学着长大。像是多了个好朋友，绘本是我和他共有的第一个，然后我和小可米在绘本的陪伴下我们都慢慢的长大了。
遇见仿佛是一种神奇的安排，是一切的开始。来参加绘本讲师训练营的同学们就这样的相遇，惺惺相惜，像是许久未见的朋友，都是那么的自然，“你好，你好”，然后，微微一笑。
在可爱的王玲老师我们的班班带领下，进行了破冰行动，让同学们走的更近，好玩又神奇的游戏竟然可以在这么短的时间里记住了彼此。你好……林林，梅梅，云朵，鑫姐，晶晶，静静，小敏，英子，娟娟，毛毛，飘姐，开心，毛豆，肖肖，沉淀，希希，盾哥，甜甜。你好……我是媛子。
绘本讲师训练营全体同学 和老师们
陈喜嘉老师
这个儒雅腼腆的是心喜阅陈喜嘉老师，这也是我第一次见到他，虽然一直线上有关注这位身份特别的故事爸爸讲故事，但训练营让我瞬间打开绘本之门，原来可以这样玩绘本。 陈喜嘉老师分享的《米饭花样多》《草莓妹妹我爱你》，绝了，老师可以把五大法宝技巧运用的这么淋漓精致，一直跟着老师所引导的画面观察和现场互动、游戏，原来可以跟着绘本满场玩，真正的是从头到尾一个很好的体验参与感，从绘本封面一开始就抓住了听故事的欲望，到每一页的有技巧的画面引导，最后用游戏 延伸性活动与整体的绘本结合，让故事完整更加变的有趣好玩。
之后陈喜嘉老师介绍了绘本剧，绘本剧的难度除了基本的深入了解绘本，还需要整体设计绘本的完整性，包括道具服饰场景音乐灯光表达肢体语言表达等都需要花大功夫，是一个出绘本之外的另外一种高度的艺术修养，有挑战，但我发现我爱上绘本剧了。
第一次绘本剧的参与，从无到有，有种玩嗨的感觉，解放天性，在90分头脑风暴里同学们输出想法吸收知识。绘本剧成为了每位同学散发不同的光芒能量站，每一组同学们都感受到了绘本剧的魅力。我们梦工厂组表演完绘本剧#大厨房里的小叉勺# ，梅梅 毛豆 肖肖，我们觉得还是意犹未尽，听着老师点评和其他组同学们的表演，我们发现了很多不足，真想在上台一次，哈哈，其实行动后的思考，思考中的进步，大家都已不知不觉的收获满满。
绘本剧分组
曹莹雪老师
非常有亲和力的董莹雪老师的一句话特别有印象，对，讲绘本，一定要先取悦自己，再去取悦孩子，只有自己的状态好了，才能给孩子讲出好绘本。
这几个具有代表性的绘本《不会吱吱叫的老鼠》《鼠小弟的背心》《猜猜我有多爱你》《晚安小海獭》，在董老师的声音巧妙变化下成了一场视觉盛宴。董老师教我们用声音的前后上下产生不同的声线，加上语言肢体表达力，节奏变化，控场等技巧，让绘本变成一个全方位的体验。其实我也想要变成这样的魔法师，暗自下决心，在表达力这一块比较薄弱的我，必须加强和多练习实践这方面的能力。
阿渡老师
微微一笑后面都有一个微微一笑的讲师，终于见到阿渡老师，他的标准微笑露出八颗牙齿真的太有标志性了。阿渡老师娓娓道来他的初心和追梦路上的坚持，嗯，让我从最初单纯喜欢绘本因为小可米，变成了一个大爱。绘本阅读变成了有责任，有意义，好像通过自己的努力也可以让更多的孩子们看到世界的，美好的未来。嗯，这是一份爱的力量传递。未来某一天，我也可以成为孩子们微微一笑背后的那个人。
阿渡老师/左
最后一天的绘本讲读考试，站在台上走下来的那一刻，觉得自己从一块轻轻小白海绵变得有些许分量了。三天的浸泡式学习，因为有阿渡老师 陈喜嘉老师 董莹雪老师 王玲老师 明妈黄老师 安安老师和所有同学们的陪伴鼓励，让我进步很大。每一个人的千言万语都化作我绘本成长路上最丰厚的养料，我不停的再吸收，充满了能量，哈哈我的小宇宙要爆发了 。
小朋友们好，我是媛子老师，今天要给你们带来一个绘本故事…… 希望每一次这样的开场白，都会成为我未来人生路上去追去学会爱的方式……
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