美国心理学家贝科尔认为:“人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的人。”
标签最初定义是用来标志您的产品目标和分类或内容,像是您给您的目标确定的关键字词,便于您自己和他人查找和定位自己目标的工具。
当一个人被一种词语名称贴上标签时,他就会作出自我印象管理,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象是由于贴上标签后面引起的,故称为“标签效应”。
在家庭亲子教育中,我们是不愿意给孩子贴标签的,因为他们的发展具有无限可能。正如“凡事都具两面性”,如果不贴标签,不给他提供相应的指引,则会广上有所获,专上很难获。
所以,在个人品牌咨询的路上,需要发挥个人优势,结合自己的兴趣、结合自己的现状去给自己一个标签(记住,是一个标签),因为专一与简单,是做好一件事的本质前提。要记住,这个标签不是被贴上,是自己主动的贴上。一定是因果循环中的正向循环。
标签,自我成长的起点在泽宇教育·笔盖助教的答疑课上,对如何找到自己标签给出的方法在此分享给大家,希望可以帮助大家更好的找到自己的标签,更好的实现自我的成长。
01、找到标签的核心:
认真思考自己给他人可以带来怎样的价值?也就是解决他人的问题。
02、找到标签的最大阻碍:
一直换方向,之前的一个方向做了一段时间不行,换另一方向,再不行就再换一个,这样永远个人品牌变现不了。应该先把一个方向的做起来,发现另外一个更加适合,再换方向,因为个人品牌变现思路是一样的。
03、几种找到标签思路:
一、最近在研究什么东西,就专注的研究,实践,让自己出成果,不要东学习学的,这是阻碍变现的最大问题。具体做法:边学边输出(朋友圈,文章,星球等等),大家不要第一时间先否定自己,一定要先去做,不要跟别人比,就写在你的生活工作中有成就感的事情。第二点要避开你的短板,就好比我们说,你不知道自己要什么,但是你一定知道自己不要什么。
首先要了解一个概念:反木桶理论。
从小应试教育,我们习惯了哪里不好补哪里,比如一个学生英语特别棒但是数学差,那她一定会加强数学的补习,这是应试教育的要求。但是发现到了职场到时候,往往优势明显的同事更能被领导赏识,更能做出成绩,比如讲课特别突出,做PPT特别突出,但凡有一点,都能让自己更有竞争力。
要具有成长性思维,要学会用反木桶理论(反木桶原理是一种提倡特色突显的创新战略,打破思维定式,一切向前看,找准自己的特殊优势,开辟一个崭新的天地),加强自己的优势。所以大家不要看到哪个赚钱跟风,要看自己的优势和长处,才会更长久。
二.询问法
发圈或者问身边的人,如果有三个字形容我,你觉得我的优势是什么?
德才兼备 文艺范 靠谱标签,自我成长的起点
三.对标学习
找出你的榜样1-3位,找出你和他的共同点,你崇拜的方面,你欠缺的方面,然后针对性努力。她的模样就是你想成为的样子。如:妮妮写作对标学习
标签,自我成长的起点四.平台调研法
问题:感觉自己标签太模糊,如何找细分领域?
答:
对于没有名气,资源,关系的我们来说,一定要先从细分领域开始,因为先从细分领域开始,在逐渐扩大,不能反过来。
找到细分领域也很简单,例如你按照核心课第四课/导师计划2.0第二课(3方面:兴趣-不受时间、空间、精力的影响;能力-可以通过刻意练习进行提升;天赋-你做起来简单,其他人做起来很难)。
标签,自我成长的起点找到大方向之后,去荔枝微课,千聊这两个APP,看下符合你大方向领域的课程,他们都是什么细分领域,看看那个课程你也可以讲,或者你很想往这个领域发展。
例如,你是亲子大方向,在荔枝微课上看到,有培养孩子的学习力,沟通等,你看介绍,培养孩子学习力更加适合自己,就可以确定细分领域为培养孩子学习力的细分领域。
泽宇老师讲到,从5-10个兴趣里找到可以通过高强度刻意练习不断提升的事情(无明显天花板上限,如写ppt、excel等是不可以的,社交,写作可以),并在其中找到符合你天赋的事情。
比如写作,每天写1000字对我来说非常容易。
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