感谢华莹莹
有人问，之前记忆十大xx的时候，觉得也很简单，为什么现在这几天的作业，一看到就觉得脑海一片空白？
当然，我自己在记忆这样的实战信息的时候，也会经常出现脑袋一片空白，或者是不愿意启动大脑的感觉。
这是为什么呢？
之前的作业，都是十大什么，关键词我们都已经提取出来了。而现在越来越接近实战，之前你只需要出图、联结、定桩就可以了。而现在，你需要多加一个环节，就是抽取关键词，要在理解的基础上抽取你认为关键的词汇。
所以，会更加难一点，不只是记忆了，还有理解。而且真的实战，可能还要加入对整本书的理解，以及你的整体的学习、复习策略，会更加难一点。
那么，面对，这种原生态的文字，我们要怎么让它更像“十大xx”呢？
很简单，抽取关键词，也可以试着画一些思维导图。然后，记住这张思维导图。
但是，我建议提取关键词，不宜太少，太少可能会很难全面还原。当然，太多又增加记忆组块，所以多少要按你自己的理解来平衡。
另外，出图联结之后，要记住顺序，要么是故事锁链，要么就是定桩定位。我建议一个联结锁链，不宜太长，要不很容易掉链子，或者组块太长，特别是定桩定位，我感觉3个左右的图像就差不多了，超过5个，就有点负担了。
还有，我们出图时，能接近原文的意思，也就是理解性出图，当然最好，但是实际上，这是很难做到的，所以，如果按理解来出图，但出的图很难还原，建议还是保证还原性，不要怕故事太长。
比如建立日常惯例，很多人转化成，写作业，代表日常，我看到作业的时候，首先是一本书，首先我能想到作业就很难，更不要说还要再联想到日常了，而且还有建立日常惯例。特别是记忆量大、时间久了很容易忘记。
我是用标题定位法。岁：岁数很大的爷爷，带着值日袖标，每天巡视，灌梨子给孩子吃。
感谢焦典
最后，就像这本书一样，我们讲的是记忆方法，书写的却是爱！
网友评论