小学四年级开始参加区级英语演讲比赛·口语大赛·别人家流利说英语的孩子

本来是想要写一篇系统性学习英语的方法，但是在听写、阅读、写作上我还没有十足的把握总结出适合大部分人的规律和方法，如果有机会再继续补充。

最近也有很多同学找我分享、交流提高口语的经验和方法，我一般都是把实现这个过程分成

评估水准——设定目标——细分计划——坚持执行——定时考察——最终考察

为什么会有前两个步骤，而且我要尊重点标出来呢？

其实道理很简单，来问我的同学也都说：我想要提高口语呢!

我问她们说，“你们的目标是什么呢？”

“就，提高口语啊！”

“emmm……那有没有想过提高到什么水平呢”

“基本能和外国人流利地交流……”“能够开口不尴尬吧……”

其实你现在自己心理好好琢磨一下，自己再设定目标上（不单单只是英语学习），是不是都进入过这个误区：所设的目标都是模糊不清，你都不知道自己到底要到达怎样的水准。

这里呢，我想让大家转变一个思路：clarify your goal

例如，我希望达到一分钟流利地针对某个话题发表即兴演讲。

如果你能清楚自己的目标，那么接下来就要开始评估你自己的水准离目标有多长的路要走了。

比如，自己实验一下：看看一分钟你到底能讲多久的英语；所用的高级词汇频率有多高；句子通顺与否，有没有语法错误；如果再高层次一点，你的句子逻辑性如何等等。

测试完给自己预估一下，需要做些什么？

词汇量-语法-发音-速度-自信------

拿词汇量来说，通过上一个步骤的测试，我发现自己一分钟的演讲里面只出现了一些比较低级普通的词汇（这里说明一点，并非所有的演讲都需要追求高级词汇，不过是为了突出词汇量的重要性），那么说明你需要积累更多的高级词汇了。

eg.

在你演讲里面出现太多次了，你会不会想到替换成significant、crucial、vital等等呢?

怎么去提高这些元素呢？

一一对应，找到适合你击破它们的方法。强调一点，此时再找的方法就是老生常谈的那些了，老师经常说的，大家都会用的，当然还有你自己总结琢磨出来的。这里介绍自己常用的几种。

我曾经也和大家一样尝试利用APP来帮助自己记忆单词，但是，这些单词并没有实际上印入我的记忆中，也没有让我在表达中受益，所以我琢磨了一套出适合自己积累单词的方法。

坚持和执行这一点无需多说

最重要的一点，就是整个计划的时间线。

例如，我安排三个月提升我的单词发音。那么你可以每两个、每四个星期为自己做一个小测试，检验一下自己有没有进步。对比自己学习前后的录音或者视频，其实自己有没有进步在讲的过程也能够感受出来的。最后的最后，当DDL来了，你就可以全盘评估自己三个月的成果啦！

冰冻三尺，非一日之寒。愿你能好好对待自己每一个梦想，每一个目标。

发一些与内容无关的图片哈！！反正就是觉得很好看，很喜欢嘻嘻嘻~~~