如何让孩子学会“听话”？——正面管教工具卡践行之“约定”

        最近越来越觉得乐乐宝贝一天比一天懂事“听话”了，每天都无比的享受和孩子相处的快乐时光！

        我接触家庭教育和儿童心理是从樊登老师解读的所有家庭教育类的书籍，从蒙台梭利到李跃儿到简.尼尔森。其中最为系统和深入的学习还属正面管教。这是一套非常实用的可以落地的家庭教育工具，配合52张工具卡，在生活中践行，给我的家庭带来了非常多帮助！

        今天我先来简单的聊一聊“约定”这个工具卡。每个家长都希望自己有个听话的孩子，但如何让孩子听话，听话这个词的主被动关系是什么？我想大多数家长想要的孩子听话，只是让孩子遵照家长的意愿做事。

        当我学完正面管教课程后，我明白了，真正可以做到让孩子听话的，更需要的是提前和孩子有个约定。

        举一个关于我和乐乐宝宝今天发生的小小的例子。今晚有书友约好7点半在书吧见面，我计划好7:10从家里出发，这个时候乐乐还在吃饭，见我要出门，吵着闹着一定要跟。因为今晚的谈话比较重要，我担心受到孩子的影响，刚开始没同意。后来看到乐乐内心里深深的失望和难过，于是我蹲下身来，把我的担心告诉了他。乐乐看着我的眼睛，非常真诚的告诉我，他真的非常想去。我心动了。问道，如果一起去需要怎么做才能不让妈妈担心呢？这个时候乐乐很认真的说出了他的想法，保证去了会保持安静不吵闹。我看着他的眼睛，点点头。

        到了书吧之后从7点半到11点这之间，整个晚上我和书友在三楼谈话，他都一直呆在二楼安安静静的自己玩，对于一个平时非常好动活泼调皮的孩子来说，做到这点真的很难得。

        类似这样的约定在我们之间已经进行过多次，屡屡见效。

        所以，想让孩子听话，先从尊重孩子、相信孩子，从“约定”做起！

如何让孩子学会“听话”？——正面管教工具卡践行之“约定”