今日完成
:) 健康:11:00
:)身体维护:慢跑3公里
:)学习:听书
:)三只青蛙
1、日常教学。
2、晚饭和第二天早餐菜谱;买菜。
3、作业没有完成反思图;琵琶作业记录本。
【易效能亲子90天践行】
#宣言 温柔而坚定;言行一致立规则#
孩子第二个30天目标:
:) 看清单;守时(加快洗漱速度)
:)100只青蛙,300个番茄
:) 8:50睡觉7:00起床,一天睡足10个小时。
:)阅读10本书
家长第二个30天目标:
:)早睡早起:22:30-6:30
:)调理清晰安排家务和学校工作,要事优先,每天早起收集,排序,执行。
:)阳光早餐,健康饮食
加油小宝郑欢洋-8岁践行打卡59/60
早睡早起:9:30-6:50
青蛙:2只
番茄:4个
运动:0
3、今日闪光点
:)自觉吃番茄钟
:)背书认真
:)今天没有一回家就看课外书和电话手表
#父母教练检视#
:)早上娘做了一顿丰盛的早餐,娃在背小古文,背不出来,又要吃早饭,本来还打算骑脚踏车上学的,情绪上来,娃急躁,娘也急躁,娘态度严肃的告知,6:50必须出门,今天书包我帮你收拾,你可以有三个选择:1、继续骑脚踏车上学,后果迟到。2、走路上学,在路上背小古文,可能会迟到。3、妈妈骑电瓶车送你上学,不会迟到,小古文背不出来。娃最后选择娘骑电瓶车送她上学。在骑电瓶车上学的路上,娘问娃,我们反思一下,娃回答:不反思。娘回答:随你。到校门口,我问娃小古文没背,作业没完成,我会告诉老师,娃说:不要告诉老师,我回家背你听,我回家反思今天早上的的事件。
早上接到老师的微信,娃两项作业没有完成。
反思:
1、早上的事件,妈妈的强烈控制欲导致的,妈妈内心深处想要娃快点的,表面上说听娃自己排,可内心深处没有接受,最终导致妈妈的情绪还是上来了。
2、妈妈没有预设好时间,娃是个慢动作的小孩,应该提前安排。
3、娃不知道什么叫要事优先。
4、针对孩子没有内驱力情况下,妈妈放手是否合适?思考中,今天接到老师告状孩子作业没有完成,妈的出发点是想让孩子承担事件的后果,连续两天,起床困难户的娃说妈你给我请假,让我睡个够,不想去上学。这个度好难把握,如何做取舍?
下一步:
1、清单上排出检查作业的时间。
2、提醒要事优先。
事件二:
最近,娃的情绪很差,很难沟通,娘多说几句就皱眉头,瞪娘,表现出不耐烦的样子,今天放学回家,娃又坐在那里玩,娘让写反思,见她随便画几下,说自己不会写,娘说,我们一起写,她直接就说不写,娘分析,写反思是针对这件事情,不是针对你这个人,我们是解决问题,是希望下次不出现类似问题。娃还是不愿意,娘走开了,去做饭了,娃自己吃完点心去做作业。
反思:这两天,看到娃的学习不在状态,娘急了,又开始参和了,娘还是没有办法接纳她的成绩下滑和她慢动作。
下一步:
1、不看女儿黑点,每天在写作业上至少找一个闪光点。
2、在洗漱速度上至少找一个闪光点。
【幸福种子】
1、感恩女儿给我出的问题,让我看到自己缺陷。
2、感恩领导体谅我忘记去学校值日。
3、感恩朋友的帮助。
下一步:
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