我的收获：
1.无言的信号
让孩子参与解决问题时，如果制定的计划中包括一些无言的信号，以帮助大人们学会闭上嘴巴，就会更有效。
2.你一……我们就……
这句话往往比“如果你收拾好你的玩具，我们会去公园”这类的话更有效。因为这个句式是和善而坚定地陈述，表明了在规定条件下你愿意做什么。
当然孩子也可能不想去公园从而不收拾玩具。
那么就可以换一些启发式问题：
接下来你想做什么？这之前我们该做好什么呢？
与我的联系：
我特别喜欢“无言的信号”，因为在妈妈身上存在的主要问题是“唠叨”。
唠叨会让孩子不耐烦，甚至故意对着干，严重了还会让孩子叛逆。
而且唠叨也让妈妈自己心力交瘁。
如果可以约定好无言的信号，妈妈乞不是也清静很多。可以试试。
共读《围城》 《正面管教》
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