那天兔去同学家玩，回来跟我说：“妈妈，我们同学家好大一个宅子，上下两层，每人一个房间，我们同学还有专门的房间上网课，一个客厅就顶咱们家这么大，每次他出门他妈妈都给他钱，该转给他手机上100元钱。言语中不无羡慕。”
我听了以后，问他：“你觉得这样挺好的，是么？”
他点点头。
我不禁陷入思考。我没有很多钱，不能为孩子提供很丰富的物质生活，那么我能给孩子什么呢？对于孩子来说，最重要的又是什么呢？我能教育好孩子吗？
我认为，答案是肯定的，能！教育不是件容易的事，比起钱来，它更需要的是用心，大量的时间和精力。
当然，我们需要钱，有物质上的基本保障，给一个人温饱和安全，这是最基本的条件。但在这之外，钱并不不是主要因素。
有些家长会说：“话是这么说，可现在的社会，钱也不可缺少呀。如果我有很多钱，我就可以给他买很多书去增长知识；还可以带他去各处旅游，开开眼界，认识外面的世界，读万卷书，行万里路嘛；我还想让他住更舒适的房子，有更优越的条件去接受教育。”
当然，这些想法无可厚非，但是在孩子成长的路上，这些都不是必须的。我们没有给孩子买很多书，也可以借书，和同学换着书看；我们不能带孩子去很远的地方旅游，可以带她去公园、广场，亲近大自然，从书中电视上了解外面的世界；我们不能给他住大宅子，但是可以一起畅想，一起向我们心中更高质量的生活去努力。这样看来，这反而可以成为他努力的动力。
在社会学家马斯洛的人的需求金字塔中，除了温饱和安全之外，就是归属感、尊重和自我实现了。
听过一首歌，在一个时期很火，潘美辰的“我想要有个家”。“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲惫的时候，我会想到它，我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候才不会害怕。”
歌里的“家”，就是归属感。一个和谐的家庭，给孩子高质量的陪伴，让孩子在饥饿、寒冷、孤单时能想到温暖的家，就能让人有强烈的归属感。
对某些人来说，家，有温度的家，是奢侈的东西。
小丽的爸爸妈妈都是生意人，他们每天早出晚归，没有时间陪孩子，给小丽足够的钱去自己买饭，给她买最好的电脑桌、书包和衣服，但是小丽一点也不开心，学习成绩也不好。就因为她没有得到家的温暖，家人的陪伴，对她来说，家就是个吃饭睡觉的地方，没有让她有归属感。
所以，教育更需要的是用心。用心体会孩子所感，用心陪伴，引导他去思考，什么才是生命中值得去做的？而这一切，和钱的关系不大。
让孩子得到应有的尊重和认可。
家里的成员彼此尊重，有的家长给孩子报课外班，没有征求孩子的意见，忘记了上课的是孩子，这其实是一种忽视。与其花了很多钱让孩子让他不喜欢的课，不如征求他的意见，让他自己决定上什么。
让孩子意识到自我价值。
家长要引导孩子发挥自己的潜能，认识到自己的价值，意识到他对这个世界的意义，在我看来，这是教育的最高目的。
我们家小区门口，有一对修鞋的夫妇，夫妻两人都没有文化，从年轻时就在这里摆摊修鞋。他们兢兢业业，认真补好每一双鞋，对人热情，什么时候都带着笑容。
他们有四个孩子，都是大学生，还很孝顺，遇到不好的天气，经常来帮他们收摊。可能他们不会教孩子功课，也不会讲道理，但是他们的孩子肯定不缺少关心和爱。
综上，我们可以没有多少钱，但是我们可以给孩子温暖的陪伴，给他足够的尊重，让他认识到自己的价值，热爱生活，这才是完整的教育，真正的教育。
聪明的读者，关于这个问题，您怎么看？
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