美文网首页
不当行为 ch28 挑选办公室的行为经济学

不当行为 ch28 挑选办公室的行为经济学

作者: EthanTu | 来源:发表于2017-12-23 05:09 被阅读0次

相关文章

  • 不当行为 ch28 挑选办公室的行为经济学

  • 正面管教第7章第七天

    问题1:什么是一个行为不当的孩子? 行为不当也就是我们所说的不良行为,是缺乏知识(意识)的行为、缺乏有效技能的行为...

  • 关于 极度透明(原则)

    极度透明会减少办公室政治的危害,并降低不当行为的风险,因为不当行为更可能是在遮遮掩掩中产生的,在公开场合则无处躲藏...

  • 走进父母课堂之三

    当我们面对孩子的不当行为时,往往紧盯着这一不当行为,而忽略了孩子行为背后的“密码”——孩子通过这样的不良行为想要告...

  • 思导20170123

    破解不当行为

  • 2019-04-25

    局限性思维 让我们做出了不当的行为,不当的行为带来不当的结果。所以我们要破除这些局限性信念,做出有效行为,达到我们...

  • 正面管教工具卡之破解密码

    当孩子产生不当行为时,他们行为背后的信念是什么?一个行为不当的孩子是个缺乏鼓励的孩子。所有孩子的首要行为目的都是追...

  • 《好的沟通就是好的教育》收获

    1.一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子。行为不当——批评——丧失信心——再次行为不当,会形成一个恶性循环。培...

  • 不当行为的背后

    孙瑞雪老师在《爱和自由》一书中写了一个例子: 有一个孩子,刚进蒙台梭利离幼儿园的时候,才一岁九个月,她的妈妈工作要...

  • 晨读感悟:行为经济学,让我们更了解自己的行为

    2017年7月28日晨读《买买买时代的行为经济学》 “行为经济学是作为实用的经济学,它将行为分析理论与...

网友评论

      本文标题:不当行为 ch28 挑选办公室的行为经济学

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hlsfgxtx.html