让孩子像爱玩那样热爱学习

最近在读《不抢跑也能超越》，作者杨霞是心理学专家。这是一本讲让孩子爱上学习的心理训练法。

孩子的学习能力不是天生的，学习和运动有密切关系。可以通过正确的科学的训练方法，赋予孩子自主学习的源动力，让学习变成一件轻松快乐的事，为孩子未来发展夯实基础。

抓住孩子早期学习能力发展的关键期，让孩子像爱玩那样热爱学习！孩子能把学习当做玩儿就好了。

如果家长把学习当做好玩的事，在轻松愉快的气氛中与孩子谈论学习，效果就不一样了。

快乐和痛苦都是相对的，家长要协调好劳动运动和学习之间的关系，要让孩子玩够了，而不要单纯的只抓学习。

家长要注意，不要让孩子从小长时间地玩电脑游戏和看电视，因为这不是真正的玩，大脑依然在紧张的工作，到该学习的时候当然会容易疲倦了，这里说的玩是指劳动和运动性质的玩。

孩子的好奇心是天生的，家长要善于引导，从玩中启发孩子的学习兴趣。在这个世界上，没有比大自然更好的老师了。 它的胸怀如此宽广，知识如此丰富。它生动具体地将世界的万事万物展现在孩子面前，让他们看、摸、闻、听，甚至品尝。 它鲜艳的色彩、娇美的姿态、动人的音响以及神奇的变化，都吸引着孩子的好奇心，激发着他们探索的欲望。父母的责任是尊重孩子的好奇心，引导孩子到大自然中去学习，去探索。

体育活动与脑力活动结合，让学习更高效。

关于户外运动，这一点我做的比较好。我的孩子从小就注重室外运动，从小到大都一直坚持做至少一项运动项目，从小进行爬行训练，不限制他的手脚活动，户外运动多，经常爬山，跑步，走路去长江边玩，放学走回家，骑滑板车等。每天坚持做运动，做海豹跳，开合跳，立卧跳，平板支撑，仰卧起坐等等，疫情期间也没有间断。这些运动室内室外都可以做，但是每天至少坚持做两样，每天坚持促进孩子养成良好的运动习惯，旨在培养终身锻炼的运动意识，运动很少，坚持为贵，练心，养习。我的儿子4岁8个月，现在除了每天正常锻炼运动外，还进行跳绳、拍球的训练。

我相信：运动能够改造大脑，多运动对孩子的大脑发育很有帮助。

另外，很多家长意识到将来社会压力大，自己也有急迫感，于是把压力都转嫁到了孩子身上，然而这些压力并没有变成孩子学习的动力，却成了孩子心理上的巨大压力，造成孩子行为上出现扭曲。怎样使孩子压抑的情绪得到合理宣泄呢？首先，家长要控制好自己的情绪，不要让孩子受到不好的影响。当孩子摔玩具、发脾气、哭闹时，让他哭，不要理睬他，也不要刺激他， 等他情绪过去了，再给他讲道理。以动治动。户外的体育活动和体力劳动是让孩子发泄情绪和多余精力的最好方式。

愿所有的孩子既有快乐的童年，又有成功而美好的未来，让我们共同为孩子而努力改变自己。正确引导孩子，让孩子像爱玩那样热爱学习。