早晨8点孩子要学习数学，7：30分就得从家里出门。和孩子一起离开家门，我带上耳机看了今天早晨深耕八班的课程《生活美学，过日子的艺术》，下意识的在想，今天早晨是到银河公园还是到沙墩河畔散步？潜意识里告诉自己到沙墩河畔，因着沙墩河水的流淌，河里栖息的白鹭，水葫芦紫色的小花一丛一丛，河畔的灌木、垂柳，还有光滑的大石头。
坐在岸边，看远处白鹭群舞或低头觅食，近处水流淙淙，掀起涟漪，摇曳的芦笛，盛开的水葫芦，屁股做在四方的光滑的石头上，双脚可以搭落在低处的不规则的石头上，耳边传来杨老师低沉的浑厚的声音，眼里是万千美景，耳中是智慧传递，理解了悦耳悦目，悦心悦意，悦志悦神。
美与我们的生活息息相关，它不仅给我们提供了艺术创造，更是给我们的生活提供了价值能量。美与我们存在的本质密不可分，在过日子中惊艳到美，创造到美是一门艺术。而能够创造，发现生活之美，与我们的心灵生活息息相关。
记得小时候，我们家住在单位宿舍里，一共两间房子，一个院子。弟弟和爸爸妈妈住在一间，我和奶奶住在进门客厅后边又隔开的一间房子里。客厅正面是姥爷写的对联“室雅何须大，花香不在多”，在爸爸妈妈的卧室的小客厅里，挂着一副对联“宁可食无肉，不可居无竹”。哈哈，爸爸也不知道从哪里弄的一棵佛肚竹郁郁葱葱的就在墙角边上。那是八十年代，那时候好像大家都没有对美好环境的追求。但是我们家好像很吸引小青年，单位的叔叔阿姨都愿意到我们家玩，什么织毛衣侃大山，对美好生活的追求在爸爸妈妈的眼里就是过日子的舒服劲。
那时候也没有现在的条件有个书房可以看书写字，客厅就是吃饭学习看书的地方。一般就是吃完饭收拾一下，马上就是学习看书的场所了。老爸还真是天才，妈妈愿意看书，有时候吃饭也看，为这奶奶也说不给我们做好的榜样。老爸不管这些，不知道从哪里找了一块推的光滑的木板，平常可以做在沙发上把木板放在腿上，将书放在上面看，也可以记笔记。我们也可以这样写作业。哈哈，一家人还真是其乐无穷。
后来条件好了，爸爸妈妈最大的心愿就是要有一间书房，有书橱有书桌，书桌上要有笔墨纸砚，可以随时提笔就能写字的那种。书房里挂着姥爷写的小楷《朱柏庐治家格言》，里边讲“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，既昏便息，恒念物力；儿孙虽愚，经书不可不读；与肩挑贸易，勿贪便宜；………”这些话，直到今天还时时在耳边回响。姥爷去世也有十多年了。
如今我的家里，房子足以满足我们对于美好生活的所有想像。但是对于一间能够随时能够看书的，写字的追求，被我展现的淋漓尽致。我们家书房里放着电脑，还有Cc的一套用品，客厅就是看书写字的地方，没有电视。可以躺在沙发上，也可以做在地上，可以做在矮凳上趴在茶几上写字的，也可以盘腿做在地毯上看书，书就在一边的矮桌上，恣意的很。儿子同学愿意到我家玩，CC总是热情的晃着尾巴陪伴。日常做在茶几边上看书听课，CC必不可少的坐在桌边闭目，我在想万物皆有灵性，这是一只学术猫啊！
爸爸妈妈给了我一双发现美好的底版，因此热爱着这个世界。
无论是教育孩子，还是做工作，还是过日子，美是前提条件。若没有美，你看不到孩子的纯真善良；若没有美，你感受不到生活的琐碎中，那份平淡的宁静；若没有美，你无法在工作中体现价值；若没有美，你永远无法汲取大自然的赋予，生命本身就是美，自然的、真实的、璞拙的，如此而已！
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