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蒙氏班的宝宝和我

蒙氏班的宝宝和我

作者: 唐雯婷 | 来源:发表于2020-07-10 20:28 被阅读0次

    tongtong爷爷奶奶抚养长大,妈妈工作十分忙

    在家爷爷奶奶尽最大可能满足tongtong,

    在班上,当tongtong想要什么,就会一直重复。

    想要做别人的工作,也不会开口说一个字。

    第五天,tongtong已经有很大进步,我引导他说的话,他都会说。

    最明显的是,第一天我就发现,他还是比较能吸收规则的。

    现在他每次起身都会送椅子。

    anan,家里有阿姨,估计也是阿姨带的多。在班上前两天经常叫老师为阿姨。同样和同学在一起有需求时,不能开口说一个字。

    anan最可爱的是,他有时看到我,就会露出怯怯的眼神,停下来,他知道我会上前阻止他(一天中10次有9次不收玩具)

    doudou,我看到两次,妈妈早上送来,都会在班上待一会,看孩子吃早餐,因为吃饭的习惯而发脾气,有一天,doudou一上午都在地上滚来滚去,我能感受到他的憋闷。

    doudou,很主动帮我洗碗,帮其他都学送碗。

    只是他内在有一股力量,让他特别喜欢动手碰小朋友

    但是,当我抱着他,我们一起唱生日歌,我还是被他的天然纯真所打动。

    即使是喜欢动手动脚的孩子,在我眼里,依然有可爱的地方

    kuaikuai,相处了一天,三岁的宝宝长得十分壮大

    吸收遵守规则的能力,会表达自己,看到我们做事都会想要了解。下班时,看到奶奶背着他。

    第五天,当他双手抱着我的头,我想到我自己的宝宝。

    qianqian,睡觉喜欢磨牙,经常被doudou碰,已经对doudou有应激反应

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