最近，擅长把自己各种作的我，又踏上了学习古筝的道路。作为一个对乐理一窍不通的人，我并不准备成为什么古筝大家，也没想要把古筝学到什么熟练的程度，只不过是把它当做下班后消遣的途径。
然而，一切都有意外，我报名的古筝班居然是一个提升班。所谓提升班，自然是给已经有基础的人进行教学，而像我这样毫无古筝基础且乐理知识几乎为零的人，在班里几乎没有。
但荣幸的是，我们的老师并没有嫌弃我这样一个菜鸟，反而有意无意地照顾我这样的菜鸟，帮我尽快熟悉起古筝来。也正是因为我的老师，我才有了继续学下去的动力。
这不得不让我反思自己，在平时的教学中，是不是曾经特意关注过那些学习比较吃力的学生，是否真的认真地思考过这些学生之所以落后于其他人的原因是什么。
老师对我弹古筝的耐心指点，也更加激发了我不抛弃、不放弃任何一个学生的想法，也许，这不应该只是一个想法，更应该成为一条我教学生涯中的信念！时刻保持初心，不忘记自己是为了育人而登上这三尺讲台，更不忘记，这些孩子拥有无限潜能，不应该被随意放弃！愿。日后，以此文章激励自己！愿。所有同仁，能与本人共勉！
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本文标题：学古筝有感
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