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六年级语文月考分析

六年级语文月考分析

作者: LHJ2019 | 来源:发表于2020-03-20 09:41 被阅读0次

  酒后镇和乐中心小学  ​李会娟

  班级:六二班        科目:语文

        线上教学一个月后,在中心校统一组织下,本周一我们如期进行了月考。本次月考六年级语文考查范围为第一、二单元内容,试卷题量不大,难易程度适中。

        本次月考我班共有54人参加,1人缺考。语文最高分92分,最低分22分,平均分64.6分,及格率0.67,优秀率0.13。这次分数与以往相比,不管是平均分、及格率还是优秀率,都有很大差距。可见这段时间学生的总体掌握程度不好,学生个体差异也很大。其中失分较多的题型为:

      1.字词:“侵袭”一词拼写错误较多;“独出心裁”的“裁”写错较多;选词填空第二个空应为“随心所欲”,不少学生填写成“哄堂大笑”。

        2.句子:“用不同的词语表达同一种意思”和“先判断,再仿写(夸张句)”一题出错较多,不少学生没看懂题意导致做错;

        3.阅读题:主要失分在课外阅读,填表格题和最后两道问答题,学生理解不透彻导致失分严重。

        4.写作:本次写作高分不多,分析原因有:本次作文没有提前练习过;审题不细,定位不准。习作要求“介绍一种家乡的风俗习惯或者参加一次风俗的经过”,有的同学写的不是自己家乡的风俗,有的介绍的好几种风俗习惯;书写不工整,字数不够等。

        今后努力方向:

        1.每天总结当天讲课知识点,提醒学生巩固学习。

        2.线上教学不仅要抓学生,更要抓家长。每天落实好听课情况,作业情况,及时在班级群通报,并联系旷课、不按时完成作业学生家长。同时树立榜样,调动学生学习积极性。

        3.加强练习,及时反馈,查漏补缺。

        4.鼓励学生大量阅读,扩大阅读面,加大阅读量,提高阅读理解能力和写作水平。

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