舞蹈艺术

舞蹈艺术

刚刚听完重播，今天在台湾一直学习内容比较满，但还是很期待今天的课程，李老师第一感觉很亲切，虽然学美术，但任何艺术是相同的。李老师因为舞蹈专业，在讲课中手一直在动，讲到实例时也特别激动，作为辣椒艺术助教，一直特别期待周二课程，辛苦了团队的全力协作，作为搞艺术的唯一缺少的就是动感，虽然唱歌不好但一直喜欢听很多类型的音乐，抒情变达想法很神奇，而对于舞蹈的动感应该在美术角度分析存在很多美感，重心的掌握，线条的流畅，传递的深情在表达时浑然天成，李老师对于舞蹈有很多经验与思考，因为听重播也没有具体了解老师简介，感觉特别年轻，有六年丰富的教学经验，对于今晚像琳琳老师所讲，老师很收获很多，原来舞蹈时时刻刻存在于生活中，生活中每个动作的协作都是特定的存在，自然的发生，本身就是特殊的符号，给你在无形中带来韵律，他虽然是小众艺术但是我们传统文化必不可少的一部分，艺术素养的提升与普及可以是影响到生活学习的方方面面，当下很多家长有一部分真正意识到艺术学习的重要性，会根据孩子的特长个性成长，一部分盲目或者强制孩子被迫接受，我们的艺术学习应该自由的，给孩子一个轻松的环境，才能以更大的兴趣点投入进去，就以今天学习内容为例，台湾特别重视中华文化，这里有十多个少数民族，有着不同的民俗文化，今天在两岸教育论坛中，高山族的两位歌手用家乡话载歌载舞的表现着民族特色，虽然肢体很简单，却又不简单，在去慢慢挖掘传统文化的过程中，在于对于舞蹈不正确误区的认识中，李老师给了我们很好的解释，虽然尝试不了但是欣赏与鉴赏的能力要逐步提高，我虽然跳不了但是会认真去研究，也在长久看综艺类传承节目，这个过程中自我艺术素养与认识在提高，视角也在发生改变，我们同样也发现有艺术特长的孩子对与新事物的敏感程度和感知能力有着明显区别，另一个实例就是同学们通过故事与编排呈现动作表演，也是对舞蹈艺术很好的诠释，李老师给了我创作的很多灵感，下去继续领悟学习！