教养孩子

教养孩子

“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”(箴言 22:6 和合本)

你们作父亲的，不要惹儿女的气，只要照着主的教训和警戒养育他们。 (以弗所书 6:4 和合本)

我们这里不谈胎教，只谈从孩子出生之后的养育与教育问题，也并不是谈论学校里的教育问题，乃是谈家庭中，家长对孩子的教养问题；

一，零——5岁的教育；

主要表现在，让孩子要从小懂得顺服权柄，并且要求与培养孩子的听命与顺服。当然，父母就是孩子的权柄，因为这是神所命定的——“你们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的。” (歌罗西书 3:20 和合本)

当然，凡事听从父母，是指父母是按照上帝的真理教导与指令孩子，所要求于孩子的，都必须是神圣洁、公义与良善的道德律法所许可的。抑或是行世人所共同赞许的，一切美善的事（这些事并不背于上帝的律法）。

对孩子的【教】必须要严格，不可没有原则与立场。就是说：在孩子故意违背命令，不顺服的时候，一定要态度明确，以严利说服教育，必要时加之以管教，非这样就不能培养孩子的听命与顺服。而这一时期的教育尤为重要，否则，到了年龄在大，若是有了违逆的经验，就更不会听命了，甚至会变成嘴上一套，心里一套的欺哄式的不顺从。

所谓的“教养孩童”，就是从最小的时候开始，越早越好。

“走当行的道”，指的就是神的善道、义道，神的那善良、纯全、可喜悦的，至圣洁、至公义的——道德律法（十戒）。“走当行的道”，从另一个角度而言，一定是→要使孩子在福音的里面认识基督，在福音的里面，步入那真正的生命之路——就是要接受福音，信靠基督耶稣（因耶稣说：“我就是道路……”）。

二，6——12岁的教育

当在上一个阶段按着真理教养，能以顺服父母的权柄，听从其命令的时候，既而我们要在6——12岁，这一期间，一方面继续完善前期的教育，而更重要的是要在这一阶段，来培养孩子的美好品格——比如：仁爱、良善、和平、信实、忍耐、恩慈、温柔、节制、饶恕、圣洁、公义……

若是他们已被福音所生（重生），就更当追求一切的属灵品格，使他们的生命有长进。

三，13——18岁的教育

此一阶段，孩子逐渐驱于成熟，将要接触更多的人或事物，因此，此一阶段一定要引导孩子，学习、适应并处理各种各样，不同的人际关系。譬如：遵老爱幼（遵敬长辈，爱互晚辈）、孝敬父母、遵敬师长、友善、礼貌的待人，并且在交朋友、上要有正确的选择，以使他们学习懂得，在今后的日子里就更懂得，怎样的选择配偶，怎样的选择工作（包括职业），一方面要适应于自己，而另一方面更是要合乎神的心意。以至于使自己成为有忠心能服侍，而又乐于摆上自己（奉献），还要能够持守（恒忍）。

也只有能以恒忍者，才能到老也不偏离正路。

因此，我们看到教养孩子，不只是喂饱他们，不只是养大他们，不只是照我们的私意逆爱他们，没有原则的袒护他们。乃是要照着主的教训和警戒，教导养育，使他们不至于行走在黑暗中、行走在虚假中、行走在诡诈中、行走在虚荣中、行走在狂妄中，以至于失败，甚至于灭亡。

真是“十年树木，百年树人”教育后代至关重要，为父母者必须以身作责，成为孩子的榜样与模范。否则，必不能真正说服孩子，使孩子走在正途之中。我想很多人必有其或自身，或别人的显活且沉痛的教训。我曾亲眼看到的一个案例：母亲的行为不规，常常偷窃邻居的财物，不论她嘴巴上是如何教育孩子的，就本身她的行为，就足以使孩子从小模仿学效……其结果，孩子从十六七岁，一直到二十，三十岁都在偷窃……最后显出各种的不法罪行，而惨落牢狱之灾。

愿我们引以为鉴，遵主吩咐，按照主的教训养育儿女。

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