《心之所向 一苇以航》

      不知不觉，我们的N师之旅走到了第七期，而我的工作也进入到中考前最忙碌的冲刺时光，进入到考试～会议～备考～研讨的循环模式中。再加上近日来职场那些影响教师心情的低气压事件，让忙碌的五月感觉到了疲惫。本次期吴虹校长对话的人物是高校教授吴国珍老师，对话主题为《探寻心灵源头，连接伟大事物》。

      （一）师者情怀

      对于每场对话嘉宾，我会细细链接并体会，因为每一场的访谈嘉宾吴校都用意很深。我用心链接、吴国珍老师声音如一泓清泉，身上有者沉潜书斋多年的宁静大气与智慧，对话中，感受到了一位将教研使命与中国教育的未来发展作为一生使命的教授的襟怀与担当。

        最打动我的是访谈快结束前吴老师的一席话：“感恩遇见，因遇见而相互温暖。我会永远保持对你们一线老师、校长们的欣赏、敬佩！”吴教授最后引用帕尔默的话说：“感谢你们选择成为好老师！“聆听到这句话，就像走进一片茂密森林，突然你感觉到一束阳光照射了过来。是的，我那一瞬间，链接到了一份博大的教育情怀，那是“化作春泥更护花”的无私与奉献。也许，多年的教育经历，我们看过不少会场上侃侃而谈大道理的“演讲者”，可是，让你一个人用一辈子为了教师为了教育完成一件事，不断挑战自我，成就一份事业。你难道不为之感动吗？！

        （二）一苇以航

      《教学勇气》书中的核心理念是教师自身认同与完整，吴老师的书中核心理念是教师的细致探究和心灵成长的形神相通。当我们与伟大思想链接上后，会有不少奇妙的事情发生。

      当停止下载模式，挣脱原来的轨道，你会发现神奇的事情正在发生。这些日子吴虹校长带领下，加入N师这三个来月的时间，我观察到了自己的变化，在学校主动去做了不少事情。三月的全校教师阅读线上分享会让深圳媒体转载称赞，四月的新岗教师线上培训分享给大家呈现了一顿丰盛的精神大餐。就在周六完聆听吴老师的课前还认真做了N课程开发小组内分享，进一步梳理研究课程开发路径为了能有效帮助组内老师。一边上课带领初三学生迎接中考，一面带领学校老师读书培训学习。当然，也难免会听到一些质疑学习培训的声音。我居然那么淡定地接纳，并适当的解释。我惊奇自己的勇气从何而来？！以前，也许有的事可干可不干，或是领导不那么支持就放弃啦。可是，现在的我似乎多了一份无所畏惧，前行的勇气。“从无到有，从有到无”，也许这就是内心的成长

    “既不是向西，也不是向东，而是指向内心”。心之所向，一苇以航！

    期待7月11日吴教授的《完善教育体制机制，呵护教师心灵》主题大会。