如何使用促思提示？
1. 详明派的用法。目的：为了确保学生对所学内容有清晰而正确的理解，即教师想让学生按自己的理解来理解所学的内容。促思提示为学生学习提供可借助的附着点。
2. 建构派的用法。目的：为了促进学生的思考、开拓学生的视界、为学生提供从不同视野考察某个概念的机会。促思提示为每个人都提供一己之见创造了平台。
展现促思提示的六条建议。
1. 为课堂对话建立相互尊重的规范。
2. 使用形式、类型、层面都恰当的提问。
3. 留心细听学生的所有回答。
4. 经常用真切的表扬来鼓励学生。
5. 启发学生找出他们不同看法之间的联系。
6. 要使对话的用时长短适度。
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本文标题：8.26读书笔记
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