《亲子全面技巧》导师班•第三期（一）
参加《亲子全面技巧导师班•第三期》第一天的总结：
一、明白了孩子现阶段的行为与表现都是正常的，面对这个年龄阶段的行为，知道了应该如何去处理和他的关系。
二、不叛逆不代表是好的，叛逆是为了闹独立。11.12岁—17.18岁是叛逆期，如果过于插手，叛逆期也会延长或延迟。
暗着的叛逆：表面接受服从，背地里用一生过得不好来惩罚父母。
三、孩子出问题的四大原因：
1.物质上的给得太多（不代表装穷，很少给精神上的，用物质来满足）
2.精神上的给的太少
3.物质上给的方式不对
4.精神上给的内容不对
对物质上的过度需求，实际上是对爱的渴求。
《亲子全面技巧》导师班•第三期（一）
四、看上去不好的行为，可能是他的精神支柱，在没有找到一个替代方式之前，不要去拆别人的支柱。可以建议她，或者让她培养别的兴趣爱好，替代精神支柱。
五、了解了家长的刚需，而我们做为被咨询者，孩子与家长，站在未来朝向更好的一方。
先共情，再调解。（动机谁都对，行为都有错），这就是平衡的艺术。
六、不带敌意的坚持，不含诱惑的深情。
交易式的“爱”是：“因为你表现的好，所以我爱你”
如果改为“因为你是我的孩子，所以我爱你”孩子会更加容易接受。
《亲子全面技巧》导师班•第三期（一）
[爱心]期待今天的课程内容：对于不同身份的来访人，我们如何去处理他们的情绪，用我们的知识与经验，达到助人自助的效果。
我们曾如此渴望命运的波澜
到最后才发现
人生最曼妙的风景
竟是内心的淡定与从容
《亲子全面技巧》导师班•第三期（一）
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