和孩子一起成长

和孩子一起成长

      自从儿子上了大班之后，每天回到家后，从书包里拿出自己的课本端端正正的坐在书桌前开始写家庭作业。看着他认真书写的样子，也为了引导他，每次在他写字的时候，我也会从书架上拿起一本书，拿上一支笔，边看边写着。尽管，在他上学期间，我已经在家里看了一天的书，写了一天的字。

        有一次，儿子从我的书架上拿起一本书，学着我，拿起一支笔，认真的坐在床上画着。出于好奇，我跑过去想看一下，儿子在我的书上画什么？看见我过来，小家伙赶紧把书合上，不许我看，让我走开。大概画了十分钟之后，儿子把画过我的书小心翼翼的放在自己的书架上，大声告诉我：

      “妈妈，这本书以后就是我的书了，你不许看哦！”

      “好的，行，这本书妈妈送给你了。”我应和着。

        第二天收拾书桌的时候，我猛然间想起我那本被儿子“画”的书，因为好奇，毕竟我的书都是没有带拼音的，纸都被满张的文字占满了，书上也没有图片，他拿我的书认真的“画”了十分钟，在画什么？打开书一看，原来是小家伙把自己能认识的字都用黑笔画出来，密密麻麻的，像是一个认真看书的人在书上勾画的重点一样。

      看着可爱的弯弯曲曲的线条，合上书本，重新放回儿子的书架。

        我是一位家庭主妇，所以有更多的时间陪伴儿子成长。

        从呱呱坠地到今天仿佛小男子汉一般站在我的面前，儿子的每一个阶段，我都在参与。从刚开始不知道怎么做妈到今天可以为有孩子的亲朋好友提供建议，我发现，儿子在成长着，我也在成长着。

      从上小班开始，幼儿园里隔几天就要家长和孩子一起做手工，画一幅亲子画。对于做手工和画画，我不是一窍不通，但总觉得自己做的不精致，做的不好。当儿子回来告诉我要画画或要一起做手工时，我就会当着孩子的面从网上找图片，然后和儿子一起仿照着网上的图片，做出类似的手工或图画。

        这样的事情持续过几次，清楚地记得中班过圣诞节，儿子回来告诉我，老师说，周末在家可以和爸爸妈妈一起做一个和圣诞有关的手工。

      说着儿子问我：“妈妈，我们做什么呢？”

      “妈妈也不知道做什么，你想想看，圣诞节都有什么？”

    “那我们可以从网上搜呀，网上有呀。”儿子一边说一边拿起我的手机开始搜。看着孩子认真的搜着，我突然有一种莫名其妙的负罪感，上网直接搜是我带给孩子的，我意识到自己的这种“办法”有问题。

      为了儿子以后可以自己想象的更好的做好手工，画好画。儿子上学期间，我开始在网上学习做手工的技巧，画画的方法步骤。以后的每周末我都会和儿子在家画一幅画或做一件手工。现在儿子可以自己想象的画出一幅画，每次画完之后，还会拿过来给我讲述他画的是什么，为什么要这样画。

和孩子一起成长

      现在我和儿子的画画技术都在提高，儿子越来越喜欢画画，这一画，快三年了。我也时常在家画画，心情烦闷不好的时候，画画真的可以调节。

      大概五岁的时候，儿子告诉我：“妈妈，等我以后长大了，我就画画挣钱”。

      看着那认真的小模样，我也打趣道：“嗯，这是个不错的想法”。

        每晚的睡前讲故事是儿子的“必修课”，不管多晚，儿子都要从书架上拿起一本书，让我给他讲故事。讲上四篇之后，才会让你把书放下，安安静静的去睡觉。有时候，白天劳累一天，晚上困得不行，和儿子商量一下，今晚就不讲了。可是换回来的就是儿子的坚决不行。无奈继续讲，现在是无论多晚，就算是我感冒喉咙发炎都要戴着口罩讲。

        这学期，给儿子买了许多带拼音的书。每天晚上，儿子不用我再讲了，可以自己看着拼音，一段段读下去。

      三年的睡前讲故事和阅读，儿子带着我坚持了三年。

      读书已经成了我俩的习惯。

      学会坚持，也是儿子教给我的。

      当坚持成为一种习惯时，讲故事和阅读就变成了一件快乐的事情。

      以前没孩子之前，我是个急性子人，脾气也不好。有了孩子之后，发现改变了很多。随着儿子的慢慢成长，我发现我现在几乎改头换面了。刚升入大班，要学拼音，儿子也是第一次接触。刚开始会写，拼的时候不是不会拼就是拼错。看到这种情况，我不是大声吼他就是在他的屁股上拍几下。看着满脸泪水的儿子，我又特别后悔，毕竟他刚开始学，怎么能达到成人的期望呢。

        以后接下来的几次拼读，我发现儿子也是会想半天，读一个看我一下。确认我不说话才敢继续读下去。儿子的自信心被我吼掉了。

      后面的拼读，儿子半天想不起来时，我会告诉儿子：“慢慢来，不急。”

      儿子读的好的时候，我会竖起大拇指，“不错，为你点赞。”

      儿子就会越读越起劲，越读越流利。

      现在儿子的阅读能力，大大的提高，每天晚上的《唐诗三百首》和《三字经》，儿子可以不用拼，直接读下去。

    孩子的学习对于家长来说，是最操心和头疼的。

    不好好写字，考试考不好不是吼骂就是上手打。

    有时候想想，是不是我们自己出了问题呢？

      昨天晚上，儿子告诉我：“我最喜欢听写了。”儿子眼中的听写就是类似于考试，考完之后，老师给打个分。

      从刚开始的拼音43分，60分，70分到后来的90分，100分。儿子的听写越来越熟悉了。学习逐步进入到了一个正规自主的状态。

      耐心等待孩子的成长，多鼓励孩子，仿佛我们就是在牵着一只蜗牛去散步。

        前几天听儿子幼儿园的一个讲座，在听讲的过程中，演讲者要我们做一个问卷：“你是否控制得住你的孩子”，大概意思就是这个。我想了想，填了了一个“无”，旁边的一位妈妈笑着说；“你好可怜，都控制不了自己的娃”。

      在儿子一步步的成长中，我发现我对他的控制越来越小了。他都在自己安排着自己的时间，这个做完做什么，接下来做什么，他好像规划好了似的。

      现在放学回到家，他做他自己的事情，我做我自己的事情。需要我帮忙的时候，我会放下自己手中的事情和他一起做，我们俩都在成长着。

和孩子一起成长