基本需要某个时候受阻，只要有可能，一定会在另一个时候，以另外一种方式寻求满足，而且这另外一种方式，表现形式多种多样，并往往会是以问题方式表现出来。
所以，在人成长阶段，尽可能基本孩子正常的基本满求，否则，到了青春期，他有比较独立的意识和独自的时间、空间，以另外一种不正常的、问题的方式表现出来时，一方面会让你头疼不己，另一方面，你还简单的以为是孩子不听话、不懂事，只知道一味地责怪孩子，从而加重孩子的逆反心理，严重时甚至与你发生一时激烈的对抗。
有果必有因，其实，孩子青春期逆反，固然有青春期特有的心理、生理成长期烦恼与困惑，但如果特别逆反，一定是此前应该得到满足的一些基本需要没有得到满足，而且到青春期后，你仍没有意识到这一点，仍然以错误的方式，对待他那种在弥补这些童年时期没能满足时，表现出来的反常行为。
孩子进入青春期时，如果比较逆反，首先，家长得反思自己以前有哪些没做到位；其次，反思现在是否缺乏与孩子的沟通？是否方式方法不对？最后，切忌用暴力或冷暴力，打骂孩子、贬低孩子，伤害孩子自尊；而应该冷静下来，听听孩子的心声，让孩子把心里话说出来，聊聊他感兴趣的事，先把距离拉近。
孩子愿意和你说话了，教育才有可能，也才会有效果。
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