亚琦：
亮点：
评委1：义理解读清楚，切中要害；
评委2：紧扣先贤精义；
评委3：语言清晰，普通话好，义理讲解深入浅出。
需要加强的：
评委1：爱恶欲，“恶”读wu。后面解读紧张了，出现四处口误。对本章义理还需切己体察。
评委2：加强切己；
评委3：切己体察再加强更佳。
评委综合平均得分：7.5
小组评价：
共学出勤：73%
角色认领：9次
小组内服务工作：1分
小组共学得分：9
最后得分：7.9分
我们是语音通话交流的。我跟她讲了她 种子导读人考评时，他导读的优点亮点和需要加强的地方。给了她认同鼓励。
他当时餐品是因为是在新冠阳中。嗓子说不出来话，所以是在补考时候参加的。他说他也报名了种子师资考评，但是因为没时间准备，身体不好就没参加。
他问我参加种子师资和导读人考评没有，是怎样的，我跟他讲我参加了。然后讲了种子师资和导读人的考评。
种子师资是根据受众不同准备一节课。讲课时间是11分钟，以往教学实践讲述是3分钟，答辩是5分钟。全程要求开视频。
我还跟她讲了她今年参加种子导读人考评，明年可以参加导读人考评。导读人的要求更高。她很好学，很想知道，我就根据导读人复盘时老师的讲解跟她说一说。
比如，讲解释词时要求加上自己的理解，导读要求分层次理解，还要有分句理解，还要有总结，而且都要结合先贤精义，还要有自己的理解，还要切记，中正是必须的。
我们交流了19分钟。亚琦老师还是很爱学习很上进的。
俊：
亮点：
评委1：规范性、守正较好；
评委2：结构完整；
评委3：基本能按照规范步骤解读、忠于原文，详略得当，能结合义理联系实际，时间11分钟。
需要加强的：
评委1：无；
评委2：加强切己；
评委3：1、结合义理躬身反求，切己体察方面继续提高 2、导读时不需要举例要解读义理
评委综合平均得分：7.7
小组评价：
共学出勤：85%
角色认领：7次
小组内服务工作：1分
小组共学得分：7
最后得分：7.5分
我：李俊老师好！鉴于您比较忙，我就我用文字与您交流吧。因为文字交流没有时间限制，您什么时间看到都可以[微笑]
然后，把以上她的导读亮点和不足之处发给了她。
李：感谢杨老师对我导读的指正和建议
我：你的考评结果很好，望再接再厉，乘胜前进，相信明年会更好[玫瑰][玫瑰][爱心][爱心]
李：这一年的确自己投入的时间精力太有限了
我：没事的，刚开始学习都是这样，我们都是从这个阶段走过来的
李：自己都没有按标准来
我：从摸门不着到慢慢的明白，这是需要一个过程的[微笑]
李：感谢所有老师和学友们对我们鼓励和支持
我：知道了没标准，咱才能走向更标准。
加油哦[抱拳]
李：考评那天8点钟才到家，平时小组角色认识导读也很少，有了您建议后，我以后会靠标准来，在自己生活工作学习中，经合经典多践行，不断提升和完善自我！
我：非常好[强][强]
李：杨老师我再向您请教一下导读和分享，区别性重点在哪些方面？
我：导读重在义理，分享重在事例，就是结合历史或现实事例
导读：原文，白话，释词，先贤精义，还需要切己，这是最基本的。
今年导读人的评选复盘时，老师对导读的要求更高，要求释词还要加上自己的理解，结合先贤精义的理解导读，要按层次导读，还要有总结，都要结合相关的先贤精义。因为先贤精义也有分层次、分句和总结性的，都要加上自己理解，还要是中正的[微笑]
李：严格点好
我：是的呢[微笑]
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