树立榜样
以上关于思维模式的讨论实际上是围绕树立榜样展开的,孩子从我们“身教”中学到的并不比我们“言传”的少,从思维模式到道德,从实践到坚持,从领导力到仁慈之心,孩子总在观察我们是如何运用、培养优势,并应对挑战的
如果你在孩子展现出优势的领域毫无优势,那你该怎么办呢?你可以让他多接触那些有助于他的优势发展的人或环境:带有艺术天分的孩子去逛博物馆和画廊,让他研究著名艺术家的作品,解读这些作品,思考什么样的性格优势有助于这些艺术家展现自己的才能;让热爱数学的孩子参加数学训练营;找到老师、辅导员、培训师,以及在某方面有所成就的人,让他们帮孩子看到如何运用某些优势,并且开始培养他们自己的优势。每个成年人都在运用一种叫“搭建脚手架”的技巧,就是说,他们都确保孩子获得了需要的资源和支持来培养自身优势。他们相信孩子的能力,帮助孩子理解自己独一无二的优势组合,然后提供一些想法和建议,教会孩子在生活中,通过把优势用于改变习惯或实现个人的学习成长,使自身优势的发展更上一层楼。
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