《如何阅读一本书》摘抄（第三篇）

第一篇地址：《如何阅读一本书》摘抄（第一篇）

第二篇地址：《如何阅读一本书》摘抄（第二篇）

第三篇 阅读不同读物的方法

第十三章 如何阅读实用型的书

不管读哪一类书，阅读时一定要能提出问题来，尤其是那四个最特殊的问题。

任何包含了原理、准则等指导的书，都是实用型的。理论型的书可以解决提出的问题，实用型的书则不能，只能依靠行动来解决。

实用型书籍分为两种类型，侧重点分别是：1. 说明规则；2. 阐述原理，如经济、政治、道德巨著

读实用型书籍要问的两个问题：1. 作者的目的；2. 建议达到目的的方法

实用型书的作者都会做雄辩或宣传，并无可厚非，但读者需要认识到这一点。作者的性格特征在实用书中比在理论书中更重要。

四个问题：1. 这本书在谈什么？2. 找出作者的共识、主旨和论述；3. 内容真实吗？4. 这本书与我何干？

规则4改为：找出作者想要读者做什么

规则8改为：了解作者这样做的目的

第十四章 如何阅读想象文学

论说性作品传达的是知识，想象文学描述的是经验。

不要抗拒想象文学的影响力。在想象文学中，不要试图寻找共识、主旨或论述。

阅读规则：

1. 架构性：分类；将整本书简化为大意；发现各个部分的架构方法

2. 诠释性：熟知每个事件和人物的细节；仿佛亲临作者创造的想象世界；跟随角色完成探险（不必太仔细检验这些规则；主要适用于小说、戏剧、抒情诗。）

3. 评论性：感激作者创造的经验，而后才能批评；对于小说不该赞成或反对，而是喜欢或不喜欢，而且要说明哪些好，哪些不好，并说明理由。

第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议

四个问题中，回答前三个就是尽了作为读者的责任。

阅读故事的建议：专注地快读。

阅读剧本的建议：假装看到演出的实景；带着感情大声读出来，仿佛有听众。

对论说性作品提出的问题是文法和逻辑上的；对抒情诗的问题是修辞或句法的。

第十六章 如何阅读历史书

两个要点：

1. 对感兴趣的事件或时期，尽可能读一本以上；

2. 不要只关心过去真正发生了什么事，还要读懂在任何时空中，尤其是现在，人们为什么会这样行动

要提出的问题：1. 找出作者设定的主题范围；2.找出作者讲故事的方法，以及作者最重视的部分

在完全了解后，批评历史书的方式：1. 不够逼真；2. 作者误用资料

阅读杂志、报纸等有关当代话题的资料时，也要问出四个基本问题。阅读时要知道作者是谁，有怎样的心态。同时要弄清自己的想法。要擦亮眼睛。

要问的问题：1. 作者想要证明什么？2. 想要说服谁？3. 具备的特殊知识是什么？4. 使用了什么特殊的语言？5. 作者真的知道自己在说什么吗？

阅读浓缩文摘的唯一功能是激励我们去阅读原著。对于一般的、资讯类的，则是文摘更好。

第十七章 如何阅读科学与数学

阅读包含数学内容的科学书（而非为了钻研数学）时，可以跳着略读。

读者的责任不是成为该主题的专家，而是了解相关的问题。

第十八章 如何阅读哲学书

伟大的哲学家总是能透过复杂的表象看到简单的本职，用孩子的单纯来提问题，回答时却成熟睿智。

哲学家提的问题：

1. “有“或“存在”，改变或形成——理论思辨部分，

其中a)存在——形上学；b)特质与种类的变化，及其条件和原因——自然哲学；c)认知，及其起源、范围、限制——认识论epistemology，知识论；

2. 善恶，好坏，我们应该做的事——实用部分，规范normative的哲学，

其中a)如何过好生活，个人行为的善恶标准——伦理学——理论哲学；b)个人与群体，良好的社会——政治学，政治哲学——规范哲学

第一顺位问题：世上存在及发生了什么事，人类该做什么

第二顺位问题：回答第一顺位问题时的思考模式、表达方法——无法指导如何阅读这一类哲学作品

哲学是一种思考，别无他物。

哲学的风格：1. 哲学对话；2. 哲学论文或散文；3. 面对异议；4. 哲学系统化（数学的方法）；5. 格言形式

阅读哲学书，最重要的是要发现问题，或书中想要回答的问题，有时可能被隐藏起来。尤其注意找出隐藏起来的假设，对哲学书的阅读尤为重要。

（趣味知识：柏拉图：一个人不论是为了任何理由而拒绝参与追求真理，都是人性最深沉的背叛。

亚里士多德：幸福是善的完整whole of the good，而不是最高的highest善，因为如果是那样，就只有一种善了。幸福并不是追求自我改进的善，而是一个完整生命的品质。“完整”不只是从一时的观点来看，也是从整体生命的所有角度来看。一个幸福的人，具现了生命的完整，而且一生都保持这种完整。）

找出中心思想可能需要花很多的时间，读很多书，读很多遍。虽然困难，但仍不应去阅读关于哲学家生活或观察的书。自己找到的原则比别人的观点更有价值。

这里所谈的哲学都是理论性作品，形上学或自然哲学等。

如果你有与作者不同的假设，也不妨看看他的假设如何引导下去。假装相信是很好的心智训练。越清楚自己的偏见，就越不会误判别人的偏见。

阅读哲学书与写作哲学书的方法是一致的：哲学家只能思考；读者读哲学书的时候也只能思考，没有其他帮助。

如果哲学家彼此意见不合：1. 问题尚未解决或不能解决。读者可以借此知道奥秘的真正所在；2. 读者的责任只是理清自己的思路

读者要自己回答问题，而且要有理有据。采用别人的观点只是逃避问题。

第十九章 如何阅读社会科学

对自然科学书籍来说，说明用语就像是游戏规则，但在社会科学中却很困难。组成社会科学的因素也繁多复杂。但找到组成要素是分析阅读的读者最重要的工作。

很多社会科学领域没有权威著作，因此要读很多相关的书。社会科学家为了紧跟时代，要不断修订就作品，出版新作品，过时的论述也不断被淘汰。而在哲学历史方面，找到权威著作的可能性是很大的。

然而分析阅读不适用于阅读同一主题的很多本书。

所以第四篇是关于主题阅读的。

第四篇地址：《如何阅读一本书》摘抄（第四篇，完结篇）