我将目睹一部长篇小说从头至尾的全部创作过程

我退休了，今年60岁，如果能活到70，这十年干点儿什么呢？

我跟孙教授说，“您给我找个学习写作的地方吧。”孙教授说：“你哪儿也别去，就在家看书，”

机会终于来了，小主要创作一部反映东太行生态环境的长篇小说。不仅能看到作品，还可以看到创作过程。台前看到的是表面，幕后看到的是实质。

小主老师是天津大城市人，他却喜欢我们山区农村。城市人写农村怎么下手呢？

我发现她建了一个专题，专门收集资料，先弄一仓库资料再说。啊，想起来了，记得一位大师说，尿不出来是喝得水少。

昨天晚上，突然收到小主老师的微信，我高兴得没法说。老师找我谈话，这是大好的学习机会呀。小说家的思维可不是我们一般人呐。

我跟他讲了一些村里的几个人物。大角色小角色，她都是那么有兴趣。她说每个人就是一部小说，王金庄不愧为历史文化名村。

她似乎更喜欢小角色，每个人在历史的长河中都是一朵浪花。她希望我在书中扮演主人公的角色，让我记下自己的经历和见闻。搜集好素材她来整合。

和名家合做一件事情，我像长了翅膀飘起来了。

问题是我连个素材也不会整理呀。平时玩点小文字，只是玩玩而已。虽然有时想入非非，但毕竟底子比纸还薄。记下自己的见闻也是件很不容易的事。谁知道哪些有用哪些没用呢？她鼓励我“把有用的没用的都摆在桌面上。”

明知没这个能力，我还想努力一把，这可是一辈子也遇不上的学习机会呀。

你说，遇一位这样的心心相印的老师容易吗？

凭小主老师一年创作十多部长篇的速度，我对这事充满信心。我将目睹一部长篇小说从头至尾的全部创作过程，同随便读一本书所获得的营养一定大不一样。

小主老师今日简书选摘

昨天晚上和李彦国老师交流了很多，内心蠢蠢欲动加强中。还是决定先把李彦国老师的故事写好，但是后面可能还会有其他的故事，形成一个太行系列，这算不算 也有了小心思？