若想改变一个人概念,本质在于引导,而不是否定(9/10/201

作者: 23cc1e08b7cb | 来源:发表于2017-12-16 09:26 被阅读9次

看知乎某话题有感🤔忘了是哪个了

这样的家长没搞清自信心的本质:一个人自卑还是自信,关键不在于他是否拥有某种东西,而在于他“认为”自己是否拥有某种东西,即一个人自卑还是自信,不依赖于具体事实,而依赖于他的主观体验。

此时该采用提问技巧来帮助女儿。

“女儿,你很善于观察周围人,那你告诉我,我们有什么东西是XX同学没有的?”

母亲照我的方式做了以后,女儿回答。

“我觉得我的蝴蝶结比她们漂亮。”

此时,妈妈不妨接。

“是啊,有人喜欢他们,但也有人喜欢你的蝴蝶结啊!”

万一女儿要是回答:我不知道,我觉得没有!

妈妈可以说:“女儿,那看来我们的观察还缺着重要一块,我们一起把它找出来怎么样?”

在自信这件事上,来自别人的发现,是很难生出感动的。正因为发现的是自己,思考的也是自己。我们才能获得“恍然大悟”的积极情绪体验,这样才能收获自信。

而好的提问,则是引发这一切的契机。懂得这个技巧的父母,无疑是优秀的。

人要学会做一个恰当的提问者,当他在寻找答案的时候,答案也在寻找他。

本质在于:

提问者(对自身发出疑问者,向被提问者发出确认信号,此时自身都已经是对自己不自信的态度,不信任自己,要从本质上改变提问者不自信的观念,不能只是给一个答案而已)

被提问者(如何改变提问者怀疑自身的观念,并且引导提问者往好的方面去发展?要从本质上出发,并不只是单单给一个否定概念)

如何做一个好的引导者?步骤:

️提问者发出疑问,提问者仔细聆听,发现问题所在

️转移注意力,让提问者从自身的不足转移到去发现自身的优点上

️可以主动,却不明显的被提问者发现的主动式引导,从你的角度看到的对方的优点,暗示给被提问者,让被提问者去发现

(在自信这件事上,来自别人的发现,是很难生出感动的。正因为发现的是自己,思考的也是自己。我们才能获得“恍然大悟”的积极情绪体验,这样才能收获自信。)

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