2019年Proud Kids少儿英语主题暑假班又要开课啦，这次Proud Kids不仅为大家准备了许多生动有趣的教学内容，还给大家准备了丰富的礼包大奖，大家千万不要错过。
这次的暑假班内容，Proud Kids为大家选择的是关于大自然的一些内容，让孩子在学英语的同时可以掌握更多的大自然的知识，让孩子能够涉及更广阔的知识面。针对不同的年龄段的学生，Proud Kids少儿英语采用了不同的教学内容，可见这次英语主题暑假班Proud Kids是用心去设计和规划的，为孩子能够挑选到更适合孩子的内容。
孩子英语启蒙的过程中，其词汇的习得与家长当年学英语时背单词完全不是一回事。虽然任何语言的学习过程都离不开反复记忆、不停重复，尤其对记单词来说，这是重要的学习手段，然而对小朋友来说，更有效的单词记忆法是将单词视觉化。
小朋友最先理解的词汇基本都是动词和名词，因为他们能够立刻将这个词和眼睛能看见的东西建立联系。这就是为什么刚开始给孩子做英语启蒙的爸爸妈妈们，一定要着重强调一个单词和具体物件或动作之间的联系，并且可以抓住一切小朋友视觉专注的机会进行有效的语言输入——教他们相应人或物品的称呼对应的英语词汇。这样，往往事半功倍。
我们建议从家庭成员称谓开始教宝宝英语。比如爸爸是“daddy”，妈妈是“mummy”，爷爷是“grandad”，奶奶是“grandma”。然后再教家里的家具、物件等用英语怎么说。之后再教日常动作用英语怎么说，比如走路、跑步、唱歌、洗澡、刷牙等，这些日常的动作都是最容易视觉化的，能让宝宝很快理解的。
我们吃苹果时，做很夸张的咬苹果的动作，然后告诉宝宝“mummy is eating an apple”(妈妈在吃一个苹果)，之后再换爸爸重复同样的动作，告诉宝宝“daddy is eating an apple”(爸爸在吃一个苹果)，然后可以把苹果拿给宝宝，让宝宝也啃一口，赶快乘机说“...is eating an apple(……在吃一个苹果)”。
在这样一套已经视觉化的动作基础上，重复“eating an apple”这个短语的输入，妈妈们会惊喜地发现，宝宝很快就理解了这个英文短语(其实宝宝头脑里并没有英语、汉语的概念之分)的意思是“吃苹果”。那么，虽然宝宝还不能说出这个短语，但是如果你问他想不想“eat an apple”，宝宝很可能会做出回应，比如点点头。
给孩子英语启蒙的初期，其实不用太在乎语法规则，比如是用“eat”还是“eating”之类的(关于英语启蒙的语法学习问题，我们在后文会专门讲到)，所以哪怕是自身英语说得不好的宝爸宝妈们也可以尽量多给孩子讲。
这种视觉化的单词学习法，正是英国的妈妈们给英国小朋友唱英语儿歌时总会手舞足蹈的原因。现在越来越多的中国妈妈也知道了给孩子唱儿歌时动作的重要性。
最后告诉大家一个生词记忆小窍门。我在英国生活的10多年里，从刚开始教英国小朋友中文，到后来读博士期间教大学中文专业的本科生中文选修课，我发现无论是小朋友还是成人，对比较有秩序感的单词记忆会比较快。比如数字1—10，周一到周日，红橙黄绿青蓝紫这些。其实，英文学习也一样，刚开始英语启蒙的家长们也可以试试。如果小朋友一下子就记住了好几个单词，会特别有成就感，就更有兴趣去学习了。
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