昨天孩子的数学老师找我了，说孩子这几天比较懒散，做题的错误率比较高。
如果是以前听到老师的这种“投诉”，我一定会很容易受影响，真的会认为孩子很差劲，然后就会指责孩子。
这次却不一样，我发现老师提出的问题是新知识没有及时搞懂，一方面能感受到老师是有些着急的，也说明老师很负责任。但是从另一个侧面来看，刚学的知识就要求马上搞懂，对孩子来说可能是有些难的，再说每个孩子的接受程度也是不一样的。
所以孩子回来的时候，我没有责怪孩子，而是问他最近学习上有没有遇到什么困难？他说他新学的没有搞懂，我告诉他没有关系，妈妈回去再帮你讲解，多做几个题目就能搞懂了。
其实想想现在的家长为什么那么容易焦虑？主要原因是太容易受外界影响了，就像我们老师要求当天学的内容马上要消化，如果家长认同了，那么老师的焦虑就传递给了家长，家长又必定会传递给孩子，孩子就要承受家长和老师的双重压力，那么他就会天天想着如何应付老师和父母。
那么还会有多少心思是真正放在学习上的，又如何真正发展出内在的学习动机呢？
想起开学前两周一直在准备期末考试，孩子每天回来都是3-4张试卷，基本都要搞到10点左右才能睡觉，但是考试成绩并不理想。我们看到他的成绩后，不是给予他鼓励和安慰，而是指责他，认定他就是不努力，不认真。
现在想想孩子每天都在努力学习，他其实也想要一个好成绩，可是当结果没那么如意的时候，得到的都是指责和否定，没有谁去真正关注过他的感受，他其实也很难过吧。
我不是一个完美的妈妈，更确切地说是在学习如何做妈妈，每次能看到自己一点点的进步，都会很开心，因为不仅仅是孩子长大了，我也长大了。
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