受疫情影响，人们的日常活动因此受到限制，学生党的开学时间也随之也延迟了，但是这并不意味着孩子们不需要上课了，各地区...
复学以来，我们逐渐完成了线上线下教学工作的衔接。复学后，通过两周的课堂教学以及跟学生的谈话，课后作业的批改，对学生...
【师说心语】线上课堂让课堂长起来—听《基础教育中的教学创新》有感 作者 郭红英 一天的从线上教学到混合教学云论坛讲...
全民移动时代，信息技术不断深化发展，从互联网到移动互联网，在线教育进一步得到普及，为老师学生创造了一个全新的线上教...
一、稳步梳理法 以教研组为单位对每一单元重难点、易错点、考点进行集中梳理。语文老师对基础部分进行单元行进，然后针对...
无缝衔接，全力以“复” ——三至六年级语文学科复学思考 冬日暖阳，疫散云开，恢复线下教学的脚步日渐铿锵，学校即将迎...
学点云课堂运用创新思维，站在用户体验角度以及未来教学场景应用，继续创新课堂场景“轮巡分组课”。 轮巡分组课的定义 ...
衔接计划 自“疫情”以来，响应教育部“停课不停学”的号召，在家进行网上授课。为了保证教学质量，缩小学生线上线下学习...
前几天接到通知，4月6日重启线下教学，特别开心。 复学的第一周应该是比较艰难的，线上教学和线下教学内容的衔接这个很...
线上线下教学的衔接，我认为语文学科，可以先跟着线上教学，把本册教学内容结束。不要一边复习一边上新课。这样会混乱不堪...
本文标题：学点云课堂：当下及未来，线上线下教学的教育衔接及其 重要性
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