大祥区立新村留守儿童关爱活动从去年10月中旬启动，到今年5月底已经进行了近八个月，共30次活动。这些活动我们围绕着关爱留守儿童的心理健康成长，设计了学会交往，顺利沟通，团结力量，团队合作，助人为乐等团辅心理活动，也设计了"学雷锋，见行动"，"缅怀英雄，热爱学习"，"心灵手巧，热爱劳动"，和"经典诵读，文化自信"的主题思想活动，还给留守儿童队伍建立了"阳光成长小队"。我们为小队取队名，喊队号，唱队歌，舞队舞，让孩子们在浓厚的队文化熏染下感受团队的荣耀与责任。
经过我们志愿者老师几个月坚持不间断地活动的开展，孩子们从一开始的害怕与陌生人交往，到如今热情礼貌地对待每一位来到儿童之家的来访者，而且孩子们能在每一次活动结束后，积极为儿童之家服务，争做优秀队员的上进心让我们志愿者老师无不感到欣慰，有了老师们爱的高品质陪伴，孩子们更快乐，更阳光，更热爱生活。
在立新村让我们历历在目的是张中堂，张中正两兄弟的变化。张中堂是哥哥，8岁，二年级学生。张中正是弟弟，4岁，学前班孩子。弟弟在8，9个月大时，妈妈因为白血病离世。离世前已经花光了家中所有的积蓄，剩下家徒四壁的破败模样，以及年龄尚小需要关爱的两兄弟和年迈瘦弱的爷爷奶奶。家中唯一年轻力壮的父亲为了一家人的生计不得不离开家，离开需要照顾的两兄弟出外打工赚取微薄的生活费。两兄弟成了真正意义的留守儿童。失去了良好的爱的成长环境，两个孩子也出现了许多偏差行为。比如哥哥经常在村里的各个地方进行破坏，如偷窃村部或者村民家的物品，爱打架，爱砸公共财务，无法在学校专注学习，学习成绩差，最严重的是经常离家几天在外留宿不回家，成了村民们大家皆知的问题孩子。弟弟年龄小，虽没有哥哥调皮，但十分孤僻，不愿意和孩子们玩耍，独自一人行动。当时儿童之家成立之初，村里的干部说:"如果这两个孩子在儿童之家有进步，那就能说明活动的开展真正有了实效。"
我们带着村部的殷切期盼特别关心两个孩子每一次来到儿童之家的表现。前期我们的心理咨询师朱庚香老师还特别跟踪辅导，帮助教育孩子的错误行为矫正，鼓励孩子积极参与活动。特别还在今年三月份的"学雷锋，见行动"的主题活动中组织志愿者老师到孩子家进行爱心帮助活动，送去了孩子需要的衣物，书籍和生活用品。经过老师们不懈的帮扶与爱心陪伴，两个孩子渐渐和老师们建立了深厚的感情。兄弟俩每次都按时到达村部儿童之家参加活动。每次来，哥哥总是认真专注地阅读，不再在村里进行偷窃和破坏活动，变得懂规矩，愿意与人和平交往了。弟弟更是变得活泼开朗，还在儿童之家学会了唱歌跳舞。有时让老师给他讲故事，有时又坐在老师腿上学习剪纸，有时与小伙伴玩球，每次看到孩子在儿童之家欢快的笑脸，我们都知道这里已经成了孩子成长的家园，成了孩子们周末生活的乐园。
在儿童之家还有留守儿童兄妹三人---姐姐石景姸，二弟石景诚，三弟石景宏。她们三人一开始来儿童之家进行活动时，无法专心于各种活动，十分好动，好惹事，给老师出乱子。尤其大姐石景姸时常打得两个弟弟哭哭啼啼，活动场地不得安宁。，老师们经常需要调解姐弟间的矛盾。在一次跳绳活动中，大姐在志愿者蒋邵萍老师的鼓励下凭着自己的实力向最多次数进行挑战，结果以108次创建了新的跳绳记录，这是姐姐自己也没想到的结果。这次活动的挑战成功，给了姐姐莫大的鼓励与自尊，她感受到自我存在的价值与尊严，对自我有了新的认识与要求，在老师的帮助指引下，姐姐发生了脱胎换骨的变化。自那以后，她再没有打弟弟，还每一次认真参与活动，出色完成活动任务。在姐姐的带领下，弟弟们也向姐姐学习，有了改变。
在儿童之家的孩子们中，这样童年成长的变化在活动进行中悄然发生。为了孩子们的这些变化，志愿者老师们付出了周末的休息时光，也奉献了自我的专业水平。有了孩子们的这些童年成长的快乐，我想老师们的付出是值得的，有价值的。感谢每一位为孩子们付出的老师们!
孩子成长的乐园----付出让我成为发光体（4）
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