中学我们学过线性函数y=ax,这是比较简单的数学函数。引申到生活中，可以认为是：只要怎么就能怎么的概念，例如：只要小学好好学习就能考一个好的中学，只要高中好好学习就能上重点大学，只要好好工作就能得到职务的晋升。具备这些简单的线性认知，对于人这个复杂个体要在社会上生存是很脆弱的，很容易就被击垮。因为社会这个系统很复杂，并不是线性的。
往往在生活中我们面临的是y=f(x)的问题，需要让你求解目标函数f(x)是什么的问题，要让你在这个复杂的系统里找到确定的变量。
找到线性容易，但找到变量下的通用的函数（即本质）切很难，这就是我们要通过学习提升自己的认知系统的原因。而提升自己认知的前提是要有元认知的能力。
写到这里很感慨，中学那会数学老师真心弱鸡，不负责任不说，能力确实不怎么样！我想一个优秀的数学不仅仅是教书还会育人，而育人在某些方面来说就是通过数学的视觉教大家一些生活中的东西，而这些东西将会影响你的一生。这些生活中的数学多数都是工作后自己的所感所悟，以及自己通过学习后的习得。
今天正式职代会，从8.30一直开到12.00。下午又是从严治党工作会，又是一个下午，今天一天都特别的累。
今日的日更有种懒惰情绪，想随便写哈应付自己，让自己过得去。但最终还是坚持了下来，很好！
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