《写作》拆书稿 第一章
一、如何理解主题的含义，掌握提炼主题的方法
1、什么是主题及主题的特点？
主题是作者在文章中通过各种材料所表达的中心思想。它贯穿着文章的全部内容，体现着作者写作的主要意图，包含着作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。
在不同的文体的文章中，对主题有不同的称法，比如在记叙文中，主题一般称作“中心思想”，在说明文中一般也称作“中心思想”，而在议论文中，一般称作中心论点。
2、好的主题离不开好的标题
标题就是文章的题目，是文章的名称，标题就像文章的眼睛，可以吸引读者的眼睛，引导读者去理解文章的主题。
因而标题和文章主题有着密切的关系，标题可以直接点明主题，如《我热爱新北京》，标题还可以用形象的手法暗示主题，比如《松树的风格》，标题也可以揭示主题的范围和性质，如《杭州西湖的成因》，标题还可以表现主题的线索，如《落花生》。
3、确定主题要有原则
首先主题要符合社会现实的需要，体现时代的精神。比如，五十年代时，魏巍的《谁是最可爱的人》受到志愿军和广大人民的热烈赞扬，就是因为他的作品符合当时时代的特征，极大体现了志愿军广大战士的爱国主义和国际主义精神。
其次主题要反映事物的真相和本质，也就是说要把分散的孤立的事物集中起来，形成概念和理论的系统，从而完成从感性认识到理性认识的飞跃。
比如，鲁迅的《藤野先生》，通过一连串真实的生活细节，和受教于藤野先生的种种往事，细腻传神地刻画了藤野先生的音容笑貌，又对他的思想品格做了深度的解读——“小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医术传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”二者的有机结合，使整篇文章立意显明又真切感人。
最后主题要深刻，因为主题不能停留在事物表面现象的罗列和叙述上，要揭示事物的本质和反映事物的内部规律。
比如邓拓的杂文《一块瓦片》，通过豪华瓦片和简陋瓦片的对比，反映出旧社会统治者对劳动人民的剥削和欺压。
4、主题在文章中起着很大的作用，总结归纳四点：
第一点，主题决定着材料的取舍提炼，要根据主题表达需要，进行取舍和提炼。
第二点，主题支配文章的谋篇布局，作者只有在动笔前明确了写作意图，才能在文章结构涨决定哪里该增哪里该减，哪里该先哪里该后。
第三点，主题制约文章表达手法的运用，比如，有的文章主题是为了揭示人物或事件的思想、意义，就以记叙文、描写为主；有的是为了表达内心的情感，就以抒情为主；有的是为了解说事物或事理，就以说明为主。
��（今天写了一半，明天再写另一半）
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