诗//玩偶

万物有灵皆因情，布偶也恋自由行。

无奈怜爱已成锁，只能隔窗鸣不平。

（今日之诗又得一天使赞。）

这首诗让我想到了有些家庭教育，有些家长对于孩子过度的关注 、保护，乃至于让孩子失去了自我成长的机会。变成了笼中雀，圈中羊。这与养了个宠物别无异样。

这几日写诗思路比较顺畅 ，先是阅读诗社友人的诗作，看能否有所启迪。一群人在一起学习，大概就是起到一种互相学习，彼此启发的作用，最后达到共同进步的目的。

很奇怪，可能我比较喜欢田园自然风光的画面，特别明艳鲜活，所以往往文字出的快些。就怕和佛，情沾边的图。那样的图一定是看到后一脸的懵，接着赶紧看别人写点啥，没有想法就放在那里，到了晚上躲不过去就硬想出点事来写。实在懒得想了，也会偶尔逃逃作业。

一年365天，总结告诉我去年写诗是336次。我也不给自己立flag 。我怕打脸，就尽自己最大的能力去做就可以了。不为了追求完美，而把自己折磨的过于狼狈。

今年的目标重点学习写词，但凡可以与宋词搭上边的内容，我都会留意一下。前期主要以输入为主，先通过学而思的课程，有个知识，文词的积累。看看后续多久可以输出再说吧，不难为自己。

后来友十驾又告诉我去B站上，浙江大学，人民大学有诗词课，还有戴建业的诗词课都很好，前日下载了B站，找到了相关课程，我还是比较中意人大老师讲的内容，还有戴建业老师讲的风趣幽默的诗词课程。我也要抓紧时间学习了。

那日看诗词群给出的作业要求似乎能看明白点了。说来惭愧，自从加入进来，就写过一首诗。觉得作业难 ，不懂的名词太多，一下子就没有兴趣，都懒得看那里的内容，以后得好好学习那里诗友的作业了。也是个积累的过程。但是我写不出来，没有意境。姑且不着急，咱又不指望科举考试中状元去。

学习，工作，家庭已不再是我的三座大山，余生自然是要享受在其中了。