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手把手习作课

手把手习作课

作者: 苏本子 | 来源:发表于2019-09-21 09:50 被阅读0次

    清子的习作课

    出示习作例题:

    题目:

    《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种事物,会发生什么呢?你可以变的很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;你也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。变形后,你生活的世界将随之发生改变。发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,注意把重点部分写详细一些。写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是否感兴趣,再根据他们的意见修改自己的习作。

    明确习作要求:

    1、发挥想象,把你“变形”后的经历写下来;

    2、把重点部分写详细一些;

    3、交换、分享自己的习作,根据同学的意见修改自己的习作。

    习作例文展示:

    我变成了一棵大树

    一个夏天的周末,我独自走出家门,来到草地玩耍。走到一棵大树下,望着大树,“啊!多么大的一棵树啊!”我仰望着这棵大树,发起呆来。突然,我的眼前模糊了,“什么,我变成了一棵大树了。”

    一棵树,独自生长在这片空旷的草地上。早上,一群小鸟飞过来,在树上“啾啾”地唱起歌来,那声音真动听;上午,太阳升起来,知了飞来了,“吱呀——吱呀——”地唱起来。突然,一阵风吹来,我伴着小鸟和知了的歌声随着风舞蹈起来。

    乌云越来越多,一大片乌云聚集起来,雷声响过之后,下起了一场大雨。不久,雨过天晴,小雨珠在我的衣服上滚来滚去,最后淌入了泥土中。阳光穿透云层照射下来,又把我的衣服晒干了。此时,一弯彩虹出现在我的眼前。

    随着时间的推移,放学了,孩子们来到我的下面。他们在树底下追逐、玩耍,还在我的粗枝系上了绳索,绑上木板,做成一个秋千。然后,孩子们轮流荡秋千,欢快地玩耍着。

    天越来越暗,晚霞显得多么灿烂,多么美丽。孩子们告别了秋千,走在回家的路上。晚上,弯弯的月亮出来了,仿佛在对我微笑。星星一闪一闪的,好像在对我眨眼睛。

    秋季里,我结出了种子。种子成熟了,掉在泥土地里。随着时间的流逝,种子又生根发芽,长成了一棵棵小树,小树在慢慢地生长。春天,它们随我换上新装;夏天,它们和我一起手拉手形成绿荫为孩子乘凉;秋天,它们随我落下树叶;冬天,它们伴我“冬眠”。

    我周围的树长高,我也长高;长大,我也长大。许多的鸟儿在我这里筑巢。中午,知了又飞来树上唱歌。蜜蜂飞来,我才知道树上的花开了,蝴蝶和蜻蜓也乐意飞来,在空中飞舞。很多的孩子在树下乘凉、玩耍。孩子们手拉手唱歌,有时还以我为中心围成一圈玩丢手绢的游戏。被抓住的小朋友不得不跳一支舞。风儿吹来,我陪着他一起跳舞。鸟儿、知了、树叶都在歌唱,为我们伴奏。

    一天,我的身上来了一群虫子,我的树叶被它们啃食起来。幸好一群蚂蚁来到了这里,它们爬到了我的身上,在我的枝丫上做巢,巢穴悬挂在树枝上,像一个烤焦的马铃薯。如果树上有了虫子,它们就会把它们拖回巢穴。有了蚂蚁,树叶不会被害虫吃掉了。孩子们又能够在树底下乘凉、游戏……

    忽然,一只蚂蚁爬到我的手背上咬了我一口,我被惊醒了——原来是一场想象啊。树虽然不会动,但也在默默地守护我们。如果没有树,大地就会少一片绿色,孩子们就会少一片乐园——没有树,就没有我们欢乐、可爱的家园。

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