手把手习作课

清子的习作课

出示习作例题

都说“人没有理想，就像鸟儿没有翅膀”，你的理想又是什么呢？请以“我的理想”为题，写一篇习作。注意写清楚你为什么会有这样一个理想。

明确习作要求

1、要写清楚自己的理想是什么。

2、要写清楚自己为什么会有这样的理想。

习作例文展示

我的理想

我从一年级到六年级，天天听老师讲课。每天看着老师给我们讲课，心里就萌生了一个念头——当一位光荣而又勤劳的人民教师。

老师是一只勤劳的蜜蜂，把花粉采来酿成蜂蜜，献给人类；就如老师把自己积累的知识传授给我们。老师上课时，我都非常羡慕，就想要是我也变成教师，把自己的汗水和心血凝聚成的乳汁交给孩子们。老师不仅把他头脑里许许多多的知识一点一点地交付给我们，还教我们做人做事，使我们受益匪浅。老师让我们就像一只只快乐的小鱼儿，在知识的海洋里自由自在地遨游。

我记得五岁时，我和姐姐和伙伴们玩过家家，姐姐把旧书当课本，姐姐当老师，我们当学生，教我们写“一二三四”，写“a、o、e”，我们开心又快乐。爸爸见了，就为我们买了一块小黑板。这次不一样了，我当老师，姐姐他们当学生。我在课上讲课，姐姐他们不听，还有的说的说，笑的笑，我生气了。这场景就像我在真正的课堂上一样，课上老师讲课，我们却不专心听讲，真是不应该……我这才明白老师教课的不容易。

有一次，我教我弟弟在黑板上写字。他写得乱七八糟。我教了他一次，他不会；我又教了他一次，他还是不会。我只好握着他的手写了从一到十。他终于会写了，我舒了一口气，说：“原来，当老师也不是一件容易的事啊！”

那天晚上，我又做了一个梦，梦见自己真的变成老师了。我站在讲台上富有激情地给同学们讲课。同学们听得那么认真，我又那么和蔼。下课后，同学们围着我问一些课堂上没听明白的问题。我认真地给他们讲解，我感到非常自豪。

“六一”节那天，我陪孩子们玩耍，一起互动：猜谜语、跳绳、拔河……我和孩子们打成一片，满头大汗。这时，我才清楚地知道，我是一名辛勤而光荣的人民教师。我为自己是人民教师而感到自豪。