早晨从弟弟的自言自语、扒我眼睛、抠我鼻孔或耳朵所制造的痛苦中醒来，或者是他还没醒，我就已经醒来等待他召唤。（话说爸爸带娃睡了八九天之后，被我嫌弃他打乱娃儿作息规律，又换了回来。）
接着一家人都起床。给俩娃换衣服、刷牙、洗脸又得折腾半天。
吃谢老师准备好的早餐。
通过班级小管家布置作业。
带娃、改网上作业、等中饭吃。
吃完一场满地狼藉的中饭，洗完为数不多的碗，整理厨房，拖地。
（一般这时候弟弟已经被谢老师哄睡了）陪娃睡一个半小时。
带娃、等晚饭吃。
吃完一场满地狼藉的晚饭，洗完为数不多的碗，整理厨房，拖地。
陪玩、改网上作业，给娃洗漱，哄娃睡觉（哄睡时可以完成简书日更，做教资练习若干，改白天未改完的作业）
（等骁哥睡着）拖地、看电视、入睡。
我的一天用了313个字记录完整。每天如此，一天的波澜主要在于两个娃制造的笑声、闹剧、矛盾、垃圾……这些东西倒是每天都不同，关键是留给我的肯定会有扫地、拖地等活儿。
当然，我做这些事情的时候还是以一个指挥家身份来做的。我要是不想做了，就挥动我的指挥棒，谢老师一般都会发挥“指哪儿打哪儿”的专业精神，偶有抱怨，也被我强势镇压了。他这个数学老师还是比不过我这个语文老师的。
这样的日子过了大概有一个暑假那么久了。这就当是提前过了暑假吧，毕竟今年还有没有暑假还不知道呢。
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