妈妈，陪我玩，不要再看手机了。某童不满意得冲我说。
好吧，玩什么？画画。
画什么？画家庭规则。
自从在幼儿园里学会了规则这个词，某童越来越喜欢制定规则了。埋头画起来。全是打叉的。
第一条规则，妈妈不能躺在沙发上看手机。第二条规则，宝宝不能乱扔玩具。第三条规则……
好啊，这些是我们不能干的事情，有没有我们要干什么的规则？
有，妈妈要经常拖地，宝宝要经常扫地，爸爸要经常整理玩具……全是一个个劳动的场景。还别说，某童画得挺生动。
这个规则的背景是，爸爸经常扫地拖地但是从来不整理玩具，一发现地上有乱扔玩具就开始威胁某童，要把她的玩具当成垃圾扫走。看来，某童也深刻认识到了这个问题。只是不知道，这个规则完全实现之日，会是哪年哪月哪日呢？也许不久她自己也就忘记了这码事。
树立规则意识，是幼儿园教会她的一件事。
我自己曾经是严格遵守规则的人，却也拘泥于规则。很多人教导我学会变通，其中有我尊敬的师长前辈，而墨守规则的我也多次被残酷的现实啪啪打脸。也因此，我不愿意让某童太在意规则一事。
让她明白基本的真善美，不约束天性之灵，比莫名其妙的各种规则要诚实许多。但是为了不让她在两种不同理念中混乱，我还是默默尊重学校的教育。
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