五一班亲爱的家长朋友：
晚上好！这是我给你们的第三封信，这次交流的话题是——复习。
语文共有八个单元，咱们已经讲了五个单元。讲的时候大部分孩子听得认真，只讲不复习，效果会大大折扣，所以，我想暂时停一停，回过头来好好复习复习。另一个原因是因为昨天的一个小测试，昨天上午延时服务课上，进行了一个小考试，目的是摸摸底，看看孩子们对知识的掌握情况。结果，很不理想，这就更加坚定我停下来复习的决心了。
接下来，说说怎么复习？双减政策落地，无论对孩子还是家长都是好事儿，但请家长思考一下，一个老师面对六七十个孩子，尽管用浑身解数，也照顾不过来，每个孩子的程度不一样，接受知识的快慢，多少都不一样。因材施教，心里知道，但心有余而力不足啊！特别是语文读背写的内容较多，所以，除了课堂上，我监督孩子们读背以外，还需家长费点心，孩子回家后，抽出三五分钟多说十分八分的时间，过问一下孩子当天的语文学习情况，让孩子养成巩固复习的良好习惯。
读背任务，主要是按照课后题要求。词语书写主要是生字表和词语表上词语。一字不差会写。另外，《字词句段篇》上的“词语释义”“关键句解析”也是需要孩子们读熟理解的。如果有能力，让孩子把做过的试题中，纠错的题再从头复习一遍，也是会收到事半功倍的效果的。
温故而知新，希望每个孩子都能在复习阶段，更尽一步，把所学知识真正掌握住。感谢您的配合！为了孩子，我们一起努力！
您的朋友：段
2021年11月2日
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