亲爱的家长朋友们：
今天这封信，建议您和孩子一起读。昨天孩子们已经期末检测完毕，因为疫情原因，孩子们从明天起就不用到学校学习了，看学校通知，重返学校的时间，订在了农历正月十七，这样满打满算，就有四十天的假期，去掉春节和元宵节，以及这两天孩子们休整的时间，最起码也有一个月时间。这一个月怎么度过才算有意义？我想还是带领孩子一起去走读写这条路吧！
一，寒假进行时，读书正当时
每天阅读《西游记》二十分钟，建议按照书中提供的阅读计划，进行阅读，也可自己制订阅读计划，有计划，不迷茫。读书留痕，在书中做出简单批注，或者写出一两句感悟。以打卡形式呈现（我会专门建立一个阅读打卡圈）。这样功不唐捐，开学后，评出寒假阅读之星。不方便打卡的孩子，家长可督促孩子在每天读的内容处，写上日期，方便开学后统计。当然，如果家长愿意，也可和孩子一起阅读，亲子共读，才能找到大人和孩子的共同语言密码，它是避免将来您和孩子之间，是同一屋檐下的陌生人的最佳途径。
二，寒假进行时，书法练习正当时
“字如其人”一手漂亮的字，一定会提升你的品味，再说了，语文考试，字迹工整，一定会给阅卷老师留个好印象，有的考试，还专门有字迹是否工整规范的分值呢！所以，咱们家长一定得重视。具体做法，和之前要求一样：一天一张，写上日期。开学后，根据一定的规则，将评出寒假书写之星。
三，寒假进行时，朗读打卡正当时
用声音记录成长，按照之前群内发的每天朗读打卡小程序打卡朗读，主要以教材中课文朗读为主。开学后也将评出寒假朗读之星。
四，寒假进行时，实践作业不能少
学校发的素质报告书，里面的活动丰富多彩，其中有语文方面的比如“诗配画”“背十五首古诗”等活动，家长请督促孩子按照上面的要求做一做。小小建议，比如“背古诗”这一版块，您可让孩子背咱们下学期将要讲的古诗。
还有一项作业，特别有意思，那就是创作自己的作品集。要求给自己本学期作文或者周记本上，我批阅“范”字的作品，让孩子在电脑上以文档形式打下来。把本学期自己的作品，比如，思维导图，手抄报，读写绘等收集整理，然后，给自己的集子起一个好听的名字，并尝试着设计一个封面，制作成一本书。这项作业有一定难度，所以，请家长帮助孩子完成，（我有一个设想，如果能把孩子在小学阶段最后这两年的成长足迹留下来，那一定是孩子童年最美的记忆。）这锅美味的“石头汤”需要老师，家长，孩子共同熬煮，温火慢炖啊！
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