老师·好！

老师·好！

“师者，传道、授业、解惑。”一位好老师的重要意义，是他可以帮助学生弄清楚自己到底要什么。

初中时的我，特喜欢讲话，现在词形容：话唠。无论是主副科课，还是自习课，只要有机会就讲话，老师和家长都担心这样久了会影响成绩。所以，几乎每个周五放学前的自习课，我总是被班主任老师叫到她面前，谈谈本周表现，然后再谈如何改进。有一次，她问我：“3年后，校长或者其他老师问我，你们班当时代表入学讲话的女生考没考上高中，我如何回答？”我立刻回她：“当然是考上高中，而且高分考上。” 她点点头，示意我回座位。从那以后，她从未再找我关于我自习课讲话的问题谈过话，因为她的提问让我弄明白自己到底要什么。中考成绩优异，我特别感激她。不夸张地讲，那个问题救了我一辈子。

为什么这么多年我写得不咋滴，却还坚持练笔？说原因的话，我只能想到她，高一语文老师。她每个月都会单独拿出几节课，作为写作课。给各种体裁，写。不给体裁，自由发挥。她说：“写文章，至少先把自己感动了，把自己说服了，才有可能感动别人，说服别人。”高二刚到文科班的那阵子，我很不适应。我主动找她给她写交流日记，她回给我的日记中有这样一句话：”在这个世界上，或许只在学校的日子里，才是付出多少就收获多少，才有这种踏踏实实地公平。未来，当你进入职场，你慢慢才会明白学生时代的宝贵与单纯。“当时的我，只能读的完，却无法理解。如今的我，深以为然。

念书的时候，每节课开课前，都会起立喊一句：“老师好！” 当时，大多数时候都喊得吊儿郎当，非常随意。如今我多么希望时间倒流，重回到初中代数课堂上，对班主任再喊一次：“老师好！”，重回到高一语文课堂上，对语文老师再喊一次：“老师好！”。感谢电影《老师·好》，挖掘出了埋在我们骨子里的尊师，带我重回20年前的教室里，认认真真地起立，响亮地喊一次：“老师好！”

老师·好！

《老师·好》带我们品尝了儿时热衷的食物，果丹皮、无花果、橘子味汽水、大街上的烤羊肉串。。。。

《老师·好》带我们听了儿时总听的歌曲，“吉米吉米，阿佳阿佳，吉米吉米，阿佳阿佳”，“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干。”。。。。

《老师·好》带我们重温了教室墙上张贴的“为中华崛起而读书”的誓言，重温当年加入共青团的荣耀与光鲜。。。。

影片中段的配乐选用了《让世界充满爱》，结尾部分配乐用了小柯的《谁》，伴随音乐，黑板上出现了这样一段话：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。” 

是《谁》，《让世界充满爱》？答案：老师 ！

感恩成长路上的恩师！

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观影时，带一包纸巾，基本够用。