正在吃晚饭，弟弟突然间说：“我还没有读书呢！”放下食物就要去拿书包读书。
我拦住他：“吃晚饭妈妈陪你读。”
“不行，我就要读书。”他非要读书，拦都拦不住。
我想到中午他的老师说，他知道自己要做啥，想学并且愿意学。
好吧，不然读书之后再吃饭吧。
他自己拿出来书就开始读，一边读一边用手指着，我瞟一眼指的地方是正在读的地方。“心血来潮，把这本书读完就该不读了吧，还有读书的任务等吃过饭再告诉他。”我是这样想的。
谁知道，他竟然把书包里的书读个遍，连23个声母拼音都拿出来读，老师布置的读书的作业，他竟然一项不落！
“妈妈，你教我吧，这个我不会。”他指着声母说。
“好，妈妈教你。小宝贝这么爱学习，明天我要告诉老师，一定要表扬我们啊。”
我也用手指点着字母教他，我想读一遍就可以了，“妈妈，还得读两遍，老师说读三遍！你这样教我b、b、b”。
我按照他的读法，一个声母读三遍，他也读三遍。
终于读完了，这下该吃饭了吧。“来，再吃点菜，这是奶奶特意给你做的哦。”我拉着他去吃饭。
“妈妈，我还想写这些字母，不想吃饭了，我吃饱了。”他说，“咱们去楼上，坐你的桌子写作业吧。”
“你为什么要写字母啊？老师不是没有让写吗？”我问他。
“我不是想会吗！”他一边写一边说。
我的书桌有点高，他坐凳子上够不着写，就一直站着写，“你的意思是这些声母你不认识，你想写，写多了就认识了对吗？”
“是呀！”
然后我就站在他的身后看着他一笔一划地写作业。
“儿子，你今天读这么多书，又写字，累不累？”睡觉前，我问他。
“不累啊！”
我想，他可能不懂我问的意思，他现在有学习的热情，我还是很高兴的。孩子最重要的就是玩，开心，养成各种好习惯，他爱学习也是一种好习惯吧！
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